特色与创新
▲借助工学结合平台，实现职业技能培养
采用反向设计的教学内容设定方法，先通过就业市场数据分析获取专业培养目标岗位对数据库课程的职业技能需求，再围绕职业技能需求设计教学案例及实训项目，最后辅之必须的知识体系内容，最终实现一个以职业技能培养为主线的任务驱动式项目化教学体系。
▲重视理论，突出实战
教学模式的特点是采用两到三学期合计约500学时左右，进行连续的JAVA工程实训学习。它不同于传统教学中理论讲授与上机实验课2：1的比例，而是采取上机实训为主，理论讲授为辅的教学模式，讲课与上机的比例将在1：4左右。500学时左右的JAVA工程实训，将放在三个学期里逐一实现。每学期将有170学时左右的课程，分解到每周 大约10学时，这10学时里，将安排一次理论课和4次上机课程。理论讲授将以头脑风暴式的总结讨论为主，品评上一周开发进度的得失，布置下一周的工作任务，把学生主要的精力放在工程实训上，突出高职的实践性。
▲以企业需求为培养目标
随时了解企业需求，并设计相应的课程重点，培养的学生适应企业需求，学生进入企业能很快进入企业的研发部门进行研发工作。同时为适应企业软件开发的实际要求，本课程的难度和强度将远大于普通高校的JAVA程序设计课程。普通高校的JAVA程序设计课程的内容，仅仅相当于本工程实训内容的1/4左右。为此，实际授课将进行每周10学时左右的高强度连续实训，以期学生形成条件反射式的JAVA敏感度和学习经验。
