发布日期:2024-04-07 09:47
大赛工作是学校提升技术技能人才培养质量,检验教育教学成果,引领教育教学改革的重要抓手;是培养工匠精神和工匠人才的有效途径;是教育教学活动的重要形式和有效延伸。为扎实做好2024年大赛工作,3月22日下午,教务处组织召开大赛工作总结动员会。会议于府邸二楼会议室举行,姚东方书记、刘广耀校长、王开贞副校长出席会议并讲话,各学院部负责人、教学管理人员及教师代表参加会议。教务处处长汪娟海主持会议。
会上,教务处副处长王桐对2023年大赛工作做总结汇报。她指出,2023年大赛工作取得全面突破,实现了提质增量的目标。学校专项专管,建章立制,加强团队建设,革新教学理念,夯实专业技术,提升育人水平,促进了教育教学质量全面发展;教务处完善制度建设,革新管理办法,将工作抓实,落实,高效、有力的推进实施;各学院部落实一把手责任制,制定目标、科学规划,明确分工,责任到人;参赛师生全力奋战,充分体现出了圣翰师生心有大我、至诚报校的理想信念。同时,大赛工作还存在三方面问题,一是学生选拔机制有待优化;二是教师专业素养仍需提升;三是备赛模式尚需进一步完善。
随后,大赛指导教师代表做2023年大赛经验分享,各学院部负责人汇报2024年大赛工作计划。
王开贞做2024年大赛工作指导讲话,他指出,大赛工作决战2024年要从七个方面着手,一是解放思想,扛牢责任;二是基于目标导向,确保获奖总数更多,质量更高;三是基于过程导向,全过程监控、全链条督导;四是基于问题导向,直面困难,迎难而上;五是基于现状,超越现状;六是领导、教师、学生避免出现的问题;七是健全制度,保障有力.
刘广耀做指导讲话,他对2023年大赛工作取得的成绩及指导教师、参赛学生付出的努力给予了充分肯定,并鼓励全校师生在2024年尽可能多的参与到大赛工作中去。“以赛促教,以赛促学”,激发教师教学热情,提高教师教学水平和教学效果,提升教师专业素养,从而提高学校教育教学质量,提升学校社会美誉度。
姚东方做指示讲话,他指出“基础教育看高考,职业教育看大赛”,大赛是培养高素质技术技能人才,促进学校发展的重要途径。思想是行动的先导,立足学校高质量发展的制高点,做好全校统筹,建立人人参赛、院院竞赛的常态化机制,力争在国赛上有新突破。人生能有几回搏,以大赛为引领,强师赋能,助推学校高质量发展。
供稿部门:教务处
审稿:张小宾
编辑:李墁彤
图片:新媒体运营中心