精品课程 / 大学生就业指导 / 教学内容

教学内容的针对性与适用性

1、教学内容的针对性

课程教学内容的确定源于培养学生就业能力和职业能力的要求，围绕能力目标确定知识目标，设计能够包含态度目标、知识目标和技能目标的学习项目。针对性地通过社会实践环节、校外专家与学生面对面交流、成功人士的讲座、及时发布就业预警信息等途径帮助学生改变就业态度和观念。在确定教学内容的过程中始终突出四个“强化”：

（1）强化职业生涯规划。使学生从入学始就能够清楚认知自我、明确发展方向、较快适应大学生活、健康快速成长。

（2）强化核心职业能力培养。重在职业素质和核心能力培养，兼顾求职技巧培训。

（3）强化创新创造能力培养。通过创业精品班和试点班的开设以及创业师范园的建设，使学生创业素质和能力得到提升。

（4）集体指导和个人辅导相结合。通过课程开设和职业生涯规划指导室的设立，实现了集体指导和个人辅导相结合，促进了指导质量和效果的提升。

2、教学内容的适用性

本课程教学内容的确定基于工作过程的“三结合”,即理论知识与实践技能结合、课程与工作结合、教室与实训室结合。强调态度、知识和技能相适应，突出实用性，重视在课程中培养学生自理和自律、自我心理调适、依法维权等基本能力和处理人际关系、解决问题等关键能力。培养学生具有良好的职业道德、严谨的工作态度、团队合作精神，摄取知识和信息的能力、创新和创造能力、坚强的心理承受能力以及生涯规划能力，具备过硬的就业素质、创业素养。

教学内容的组织与安排

按照课程设计的思路进行教学内容的组织与安排，将全部课程内容分为七个主干模块：

在主干模块之外，设置一个由系部自行安排的专业技能强化阶段，由系部根据教学团队的反馈，结合学生的专业和就业形势等实际情况针对性进行专业技能的强化训练。

在课程内容模块化的基础上进行教学内容的项目化。将教学内容融入项目，每一个项目又包含若干个密切关联的任务。

教学课程的重点

1、高职高专大学生就业形势分析

2、自知之明，自我定位

3、职业生涯规划

4、知己知彼，了解熟悉企业，培养职业意识和能力

5、熟悉企业文化和职业道德，做好应聘心理、技能准备

6、简历制作、自荐、面试技巧

7、掌握现行大学生就业方针政策

8、就业协议的签订和履约

9、就业过程心理调适，岗位职场适应

10、创业必须具备基本的素质和能力

教学内容的难点

1、如何自我定位

2、如何培养职业能力

3、正确的制定职业生涯规划

4、塑造职业形象

5、培养职业意识

6、职业道德基本规范

7、就业过程中心理自我调适

8、专业能力测试

9、自荐的技巧的运用

10、结合职业生涯规划的相关理论，对学生进行创业生涯的规划设计教育。

11、以全新的视角，了解大学生就业与创业之间的内在联系。

教学内容的具体表现形式

第一讲高职高专大学生学习任务、发展目标与就业形势（2学时）

教学内容： 1.大学生职业发展的时代背景；2.职业发展与就业指导课程建设。3.认清现阶段我国高职高专大学生就业形势

第二讲职业生涯规划（4学时）

教学内容：职业生涯规划的重要性及必要性，自我认知和自我职业倾向；职业发展环境，职业发展决策等，正确制定职业生涯规划。

第三讲自我职业能力分析（4学时）

教学内容：正确的自我定位；职业兴趣分析；了解个人的素质特征；制定提高个人素质的实施计划；根据自身目标职业要求，制定大学期间的职业素养提升计划。

第四讲职业核心能力培养（2学时）

教学内容：培养学生职业能力，适应岗位要求，掌握职业道德基本规范，团队意识、合作能力、时间管理等。

第五讲大学生创业指导（4学时）

教学内容：创业理念与能力培养、创业管理等，使学生了解创业的基本知识，培养学生创业意识与创业精神，提高创业素质与能力。

第六讲应聘的策略与技巧（6学时）

教学内容：笔试的目的及作用、专业能力测试、心理测试相关知识、面试的种类。

第七讲当前就业政策与法规（2学时）

教学内容：1.认识劳动合同制度的全面实施、人事代理制度的推行； 2.掌握毕业生就业的方针和政策。3.求职过程中常见的侵权、违法行为及其就业权益保护； 3.认识大学生各种毕业选择：即时就业、基层就业、升学深造、出国留学、自由职业、自主创业；4.掌握我校毕业生就业程序；5. 毕业生就业工作主要环节。

第八讲用人单位的用人特点及就业准备（6学时）

教学内容：大型国企、合资外资企业、事业单位、公务员招考、中小企业、农村基层工作等的用人特点及准备。特别是根据就业形势分析中小企业的优缺点及相应的就业准备和技巧。

第九讲求职准备（4学时）

教学内容：求职信息的筛选和使用、制作个人简历、笔试及面试类型、面试流程和笔试准备。

第十讲职场适应与发展（2学时）

教学内容：使学生了解学习与工作的不同、学校与职场的区别，引导学生顺利适应生涯角色的转换，培养职业道德，为职业发展奠定良好的基础。

实训部分包括专题讲座、组织学生进行职业角色学习、模拟训练课、案例分析、性格测试、职业兴趣测试、组织学生带着问题参观企业等“第二课堂”活动、利用课外时间参加社会实践活动，有选择地参加培训和比赛等素质拓展活动。

序号	教学内容	总学时	讲课	实训
1	高职高专大学生学习任务、发展目标与就业形势	2	2
2	职业生涯规划	4	2	2
3	求职准备	4	2	2
4	用人单位的用人特点与就业准备	6	2	4
5	当前的就业政策与法规	2	2
6	职业核心能力培养	2	2
7	自我职业能力分析	4	2	2
8	应聘策略与技巧	6	2	4
9	职场适应与发展	2	2
10	自主创业	4	2	2
合计		36	20	16

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