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1.教学内容的针对性与适用性
本课程所选教材是教育部评选的优秀教材,坚持《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》中提出的“以应用为目的,实用为主,够用为度”的原则,所选编的教学内容紧扣交际主题,实用,每单元的听说读写译各项技能的学习和训练围绕一个实用主题进行。选用的教学内容具有典型性、和拓展性,符合学生的实际英语水平;选材由易到难,题材多样,能激发学生兴趣、开阔学生视野、拓展学生思维方式,提升学生跨文化交际能力。
2、课程内容
本课程采用《新视野英语教程》(外语教育研究出版社)第一、二、三册。考虑到课时有限,实际教学以精读综合教程和听说教程为主,语法和快速阅读穿插在精读教学中,其他泛读内容由教师指导学生课外阅读。周学时为4学时,每学期的总课时为60学时,共计180学时。基础班8学时完成一个单元的授课任务,每学期共进行7个单元;综合班7学时完成一个单元的授课任务,每学期共进行8个单元。教学内容及课时安排如下:
以新视野教程Book2为例:

序号
教学内容
学时
教学要点
1
Unit 1 Symbols of Culture
8
Section A
Text A: The First McDonalds Restaurant
Exercises, Section C, Listening and Speaking
2
Unit 2 Trends and Fads
8
Section A
Text A: Our Changing Lifestyle: Trends and Fads
Exercises, Section C, Listening and Speaking
3
Unit 3 A Successful Career
8
Section A
Text A: My First Job
Exercises, Section C, Listening and Speaking
4
Unit 4 A Turn in Life
8
Section A
Text A: The Great TV Turn-off
Exercises, Section C, Listening and Speaking
5
Unit 5 Parents Love
8
Section A
Text A: Father Dearest
Exercises, Section C, Listening and Speaking
6
Unit 6 Dreams
8
Section A
Text A: Life in a Violin Case
Exercises, Section C, Listening and Speaking
7
Unit 7 Going Online
8
Section A
Text A: Cyber-stepmother
Exercises, Section C, Listening and Speaking

 
3、教学实施建议
在教学过程中,以学生为中心,加强语言实践能力方面的培养,突出应用。以精读课文为中心,开展听、说、读、写、译的教学活动,使学生打下扎实的语言基础,培养学生的英语应用能力。着重培养学生的英语听说能力,侧重英语学习的实用性。灵活运用各种教学方法,调动学生的积极性,同时培养学生的自主学习能力。
4、学时分配
以新视野教程Book 2为例:
序号
教学内容
总学时
讲课
习题课
听说课
讨论课
实训课
1
Unit 1 Symbols of Culture
8
2
6
2
Unit 2 Trends and Fads
8
2
6
3
Unit 3 A Successful Career
8
2
6
4
Unit 4 A Turn in Life
8
2
6
5
Unit 5 Parents’ Love
8
2
6
6
Unit 6 Dreams
8
2
6
7
Unit 7 Going Online
8
2
6
8
Oral Test
4
 
 
  
60
 
 
 
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