一、本课程的特色与创新点（在课程建设、课程改革和课程教学上的突破及独创性成果，对同类课程建设具有积极引导意义和实际借鉴作用）
PLC是一门实用性和实践性极强的专业课，注重专业知识与专业技能紧密结合、强调专业知识的综合应用和工业实践。理论教学同实践教学同步进行，在专业学习中增强理论知识，在实践中理解专业知识，在实训中总结和应用专业能力技术，在企业实习中完成知识和技能的进一步结合。本课程由于涉及的知识面广，综合应用面广，所以将众多的专业课程集于一身，既促进了其他课程知识的应用，又提高了各门课程的相关配合应用。
二、本课程与国内外同类课程的比较
1、国家级“十一五”规划教材
人民邮电出版社出版的《电气控制与可编程控制器》是21世纪高职高专电气技术规划教材。教材遵循适用、实用的原则，突出职业教育特点，在国内处于较高水平。
2、师资队伍力量雄厚
本课程组成员师资队伍力量雄厚，职称结构、学历结构、双师结构、年龄结构合理。兼职教师数量多、工程实践能力强，所在企业即是本专业学生的校外顶岗实训与就业基地，兼职教师利用率高。
3、实验实训设备自主开发能力强
本课程组成员实践能力强，自主开发能力强。
4、本课程组在课程体系、教学观念、教学方法及手段等方面有较大的突破和创新，在培养学生创新思维，提高综合素质，拓宽知识面，促进教学、实验相结合诸方面成果显著，在国内处于较高地位。
5、积极与国内外的同行取得联系，互相学习，取长补短，共同进步。
三、本课程改进的方向与途径
为进一步提高课堂教学效果和质量，应依据不同情况更加充分采用多种教学手段，如多媒体和网络教学等；
进一步强化实践教学条件和质量，进一步完善配套实验的相关条件；
进一步走进企业，工厂，多些实践教学实践和校企合作机会，实现学做结合，突出应用。
