艺术设计学院特色专业动漫设计与制作专业建设与实施情况

 

项目名称：动漫设计与制作

所属院系：艺术设计学院

项目负责人：王美艺

 

一、专业介绍

    本专业为学院重点发展专业，为校级特色专业之一，学院一直按照特色专业建设标准进行建设和发展。本专业自2008年开始招生，经过近三年的建设，在校生160余名。同时学院自2010年开始增加“订单式” 模式学生的招生和培养。

 

二、专业定位

动漫设计与制作专业的人才培养是以区域市场经济需求为导向，确立以职业能力为核心的培养目标。培养具有扎实的动漫专业理论知识和基本设计制作技能的，在生产和管理第一线工作的计算机动画和漫画还有游戏制作等高素质技能型人才。

我院的办学宗旨是产学研相结合，以大力推动中国动漫产业的发展，培养动漫专业技术人才为首要目的。我院在办学过程中始终坚持以企业的生存和发展为中心，在办学理念上区别于常规性的学校，摒弃纯理论性教学和应试化教学的模式，以实践操作性为主导。

三、专业教学团队

师资队伍

“双师”结构：校外聘请知名专家、设计师和“双师型”教师来我校上课，同时对我校青年教师培训指导，“双师型”教师占教师队伍的43%。

 专兼职比例：专任教师5名，兼职教师3名，分别占57%，43%。

 学缘结构：专任教师分别毕业于韩国釜山大学、山东工艺美术学院、山东师范大学、华东师范大学。

 年龄结构：35岁以下的有5人，占72%；35-50岁有1人，占14%；50-70岁有1人，占14%。

 教师队伍目前是老中青教师相结合，以老带青，培养课程接班人。

 

师 资 结 构	副高以上		硕士以上		双师素质 教师		其他
	人数	比例	人数	比例	人数	比例
	1	11%	4	55%	5	33%	1

 

而且为更好的对我们专业上的指导邀请各大高校与动漫公司的教授与公司老总及专业人士成立艺术设计学动漫设计专业指导委员会。

 

序号	姓名	性别	专业	职称	拟任专业指导委员会
1	肖文津	男	动漫设计专业	副教授	动漫设计专业指导委员会主任委员
2	韩永刚	男	游戏设计专业	助教	动漫设计专业指导委员会委员
3	王霞	女	游戏设计专业	导演	动漫设计专业指导委员会委员
4	王健	男	动漫设计专业	助教	动漫设计专业指导委员会委员
5	王美艺	男	动漫设计专业	助教	动漫设计专业指导委员会委员
6	季海峰	男	插画设计专业	设计师	动漫设计专业指导委员会委员

 

四、特色教学

在培养过程中，为使专业建设与社会需要紧密相结合，动画学院多次邀请海内外著名高校的专家学者和游戏公司总经理、策划总监、美术总监、技术总监等知名人士探讨教学计划、教学大纲，并结合教学环节，将学界和业界大师引进本科课堂，并针对每年教学环节中教师、学生的反馈意见和游戏行业的时代发展，前瞻性地进行调整、开拓专业内涵。同时特别加强学生实践能力、动手能力的训练，引导学生根据教学进度安排，按照“大二见习、大三专业实习”的基本模式，注重不同课程中以动画制作为主题的实践和创作的持续性教学，并开展结合动画公司实际项目的针对性实践活动。

在学生就业期间，我院相关专业老师纷纷调动个人资源，为学生引进各种形式的供需见面会，我院团委也开展了简历制作、面试技巧等系列就业培训课程，为学生就业保驾护航。除了常规性的动画软件教育培训外，我院还积极努力在全国各地联系动漫项目，为学员提供实习、就业的各种机会。我院的教学特色在于，将具体的动漫项目中的有效资源融入课堂实训，通过项目的制作来推动教学的进程。这种培训模式不仅丰富了教学的资源，加强了培训的针对性，而且为学员创造了各种实习、就业的优良渠道，使学院的发展形成良性循环。

（1）校外实训基地

结合高职教育特点，贯彻以市场需求为导向，以用人单位需求为目的，以职业技能培养为重点的办学方针，实现学校毕业生就业，用人单位选拔人才的互利双赢，动漫设计与制作专业就业工作小组努力推进校企合作。在实际工作中采取了定单式委托培养，工学结合，顶岗实习、召开专场招聘会等形式，大力推荐毕业生实习就业。学院与多家单位建立了合作关系，有效的促进了了毕业生就业。

校企合作单位	实践内容
北京亿和文华数字技术有限公司	FLASH动画制作
江西笛卡传媒有限公司	游戏造型、渲染、动画制作
济南天普数字科技有限公司	角色设计、场景设计、原画设计
济南海水科技有限公司	摄影、分镜头绘制、后期合成
济南呀咔咔动漫制作有限公司	漫画绘制、插画绘制、着色

 

（2）强化学生毕业前顶岗实习，提高就业能力

08级学生以其良好的思想道德和过硬的专业技术,受到用人单位的好评。特别是在校外顶岗实习期间，表现良好被单位直接录用的学生占了较大比例，其中：

 济南呀咔咔动漫公司顶岗实习后继续被公司留用占学生比率的20﹪

      济南海水科技有限公司顶岗实习后继续被公司留用占学生比率的30﹪

五、职业资格证认定

经过我院胡院长和动漫教研室的成员努力，最终