为深入推进教学整改工作，抓好课堂教学主渠道，进一步强化常规教学管理和教学质量监控，推进教学工作经验交流，在教务处和质量管理处的指导下，我部门积极开展了中期教学检查暨教学质量自我检查与诊改工作。
       本次自查组建部门检查小组，遵循教研室先查，部门检查小组统一复查的原则，检查内容主要包括人才培养方案执行及教学运行情况检查诊改、教师课堂教学情况检查诊改、教师教学行为规范检查诊改等。
       检查小组组通过听取各教研室汇报、查阅教学资料、座谈交流等方渠道式，总体掌握了部门内部的教学管理和运行状况。在教学检查中各教研室均能按照学院统一安排与要求，提前动员，全员参与，全面检查，重点突出，积极准备，查找问题，及时改进，讲求实效，真正把教学工作“督”与“导”结合起来。同时，各部门之间把中期教学检查过程作为加强交流学习、相互借鉴提高、推广优良教学传统和经验，整体提高教学质量的过程，努力实现“交流学习、问题诊断、帮扶改进、借鉴提高”同步进行，共融共促的全过程管理，培植优良学风、培养优秀人才、培育优质师资、培附优渥资源，进而达到“研讨、交流、学习、诊断、改进、提高”的目的。
       检查结果表明，公共基础部各项教学工作整体运行良好，教学渐长、教学相长渐入佳境，教学手段日益多元，教学方法不断改良，教学氛围日益浓厚。