2022年4月29日下午14：00点，体育教研室召开了本学期第三次线上教学教研活动会议，会议由辛彦斌主任主持，辛彦斌、于千、崔璟、 王昱程、高小璇、刘洋、刘自浩教师参加了会议。会议的主要内容是：体育4月份线上教学总结为主题。我将本部门教学总结汇总如下：
       教学开展形式：线上课堂授课使用腾讯课堂极速版。学习内容：大学体育，主要授课点为：运动损伤与处理、大学体育理论课程、篮球规则、排球规则、足球比赛、体育与健康、室内运动视频等。如何开展的：
       1、（1）各任课教师提前准备好一周的教学资料，需严格按照相关课程的教学计划将具体课次的教学内容准备好。将课件、教案、电子版等教学资料提前一天发发送到上课班级群。（2）建立线上上课QQ群，便于发放学习资料（3）线上课堂授课使用腾讯课堂极速版，同学们通过扫描课程二维码或者链接进入课堂进行听课和学习：
       2、课中学习：线上上课流程
   （1）老师进入各自班级群，每周一前将本周的教学资源上传到班级群，以备学生本周学习使用。（2）上课时学生通过腾讯课堂二维码进行课堂听课，选择下列任何一种登录方式，建议选择QQ登录。（3）老师随时在线答疑解惑，学习过程中遇到问题咨询任课教师。
       3、课堂管理
   （1）通过讨论区、签到、教学工具进行课堂管理。（2）进行加分制，鼓励学生回答问题，并进行加分。
       4、课后腾讯课堂形成回放，课下学生可以通过回放进行自主复习、学习。
       附：学生观看上课视频回放操作步骤
    （ 1）点击任课教师下发的二维码或者视频链接，各位任课教师的二维码和上课链接在QQ群中都可以找到。（2）点击连接后选择下列任何一种登录方式，建议选择QQ登录（3）给学生留课后作业，根据老师讲的运动视频，自拍运动视频，下节课上课前任课老师抽查，
       三、存在问题：
       1.对于不能积极参与学习的学生，耐心和学生做好沟通；
       2、以鼓励和表扬为主，提醒为辅，调动学生积极性，提高学习质量；
       3、耐心回应学生对于运动知识不理解的方面，耐心回答。
       4、五年技工和职教高考听课人数很少，心情浮躁。
       四、如何解决的：针对体育教学问题整的情况，我部门召开了本次会议，商讨解决方案。怎样提高学生学习参与度和课堂管理，怎样提高学生学习效果。（1）人数不是很少的让班长@全体学生 （2）五年个别班级向导员反应寻求帮助（3）向学生强调考勤的严重性（4）课后将发考勤表到群里（5）五年技工的向教务处报备（6）下节课开始加上举手互动环节（7）课件与视频相结合调动学生的兴趣
       五、典型做法：
       1、关于上课人数较少的问题：这个问题主要集中在技工班和职教高考班，和其他班级比较，人数明显的少，这个问题不只是在体育课的班级发生，其他任课老师反映也是如此。上课前老师@每一位同学，上课后强调考勤，我们结合班干部让他们负起责任，上课前去通知每个宿舍的同学，让进课堂的同学通知一下本宿舍的人员；结合导员的管理，让他们加强管理，做思想工作；目前的效果来看效果不明显，我们还会结合其他办法来解决。
       2、关于课堂管理：我们在课前签到点名环节，上课中和学生互动，设置一些简单的小问题，点名提问，以了解学生学习情况；还会偶尔打开个别学生摄像头监督学生学习情况。
       3、关于课后考勤：课后让老师们将考勤表公布到班级群中，使每位同学都能看到自己上课的时长，起到督导学生的效果。
       总结如下：通过上次的会议商讨出的解决出勤率问题的方法，建议课后下载考勤表公布到班级群，没听过够时间的也按旷课处理，希望老师们再接再厉。除技工类的班级出勤率不是很理想，建议老师们多和导员沟通，实在没有办法到教务处备案，以说明情况。关于调课，教务处首先让调到七八节，七八上课的班级很少，网络一般没问题。在教学效果方面，体育作为外堂课有别于内堂课，但是老师们不甘于落后，老师们集思广益通过课件视频相结合，学生互动等方法，教育效果的到了很大的提高。