发布日期：2023-10-30 10:05
2023年10月27日12:50-13:30，计算机文化基础教研室在创梦空间召开了本学期第八次教研室会议。本次会议由王泊老师主持，内容主要是针对当前课堂上学生到课率低、抬头率低、学习参与度低的“三低问题”，以如何将学生“带回”课堂为主题进行研讨，并组织教研室成员认真学习了教学文件《山东圣翰财贸职业学院教研室管理办法》。现将会议具体内容总结如下：
针对当前课堂上学生到课率低、抬头率低、学习参与度低的“三低问题”，教研室组织全体教师就如何将学生“带回”课堂开展研讨，老师们纷纷发言，提出诸多切实可行的措施。
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王泊老师首先针对目前课堂上学生出现的到课率低问题发表了个人看法。针对我们的授课对象全部为2023级新生，王老师每节课都会结合教学内容不断对学生进行适当的思想教育，鼓励学生作为当代的大学生一定要做到大学生活明确目标，严于律己。另外，王泊老师结合学习通的使用，对学生的出勤和课堂表现采用课程积分制，王老师强调要给学生明确学习通中的课程积分将影响本门课程的总成绩，在一定程度上能够引起学生对学习的重视。
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王洪娟老师分别从学生方面和教师方面进行发言，对于学生的管理，从课堂纪律到学习情况都要严格要求，并对学生的课堂出勤和学习情况做好详细记录，有针对性的进行个别沟通和辅导。任课教师也要积极思考，从课前的备课，不仅要备教学内容，针对教授的不同专业班级还要备学生，优化教学内容，结合课程性质精讲多练，讲练结合，从而不断激发学生的学习兴趣。
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徐雯老师重点提到了采用学习通的签到和作业检测功能来督促学生，严格要求学生的出勤，端正学习态度，杜绝学生旷课、迟到等现象。徐老师通过使用学习通给学生布置随堂检测，不仅让学生能够及时巩固所学内容，还能加及时了解学生的学习情况，便于各项教学环节的顺利开展。
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王文娅老师为增强多媒体课堂的学习氛围，在授课过程中让学生充当老师的角色，选取适当的教学内容，让学生主动走上讲台对所学内容进行讲解、演示、总结，王老师兴奋的表达了自己目前课堂上使用的这种师生互动方法不仅巩固了学生所学内容，还在一定程度上增加了学生的学习兴趣。
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在深入研讨交流的过程中，杨小莉老师和刘唤老师也不断探讨着如何使用学习通的其他功能（话题讨论、分享教学视频等资料）让学生更好的参与课堂，老师们在不断地交流研讨中收获着更好的教学方式方法，确保课堂教学质量。
为全面学习落实学校制定下发的《山东圣翰财贸职业学院教研室管理办法》，充分发挥教研室在教学组织、教学管理、教学研究和教学改革等工作中的积极作用，进一步强化教研室工作职责，教研室利用本次教研会时间专门组织老师们进行了集中学习，教研会上对管理办法下发的重要意义和实践价值进行详细说明，重点对文件中的教研室设置、教研室工作制度、教研室工作任务等方面进行了逐条学习。
通过专门学习，教师们纷纷表示将在今后的教学工作中深刻领会会议精神，严格落实管理办法，规范教研室工作，全面提高教科研水平。
