发布日期：2024-05-20 16:11
为全面推进新时代全省高校思政课教师队伍建设，2024年5月17日，马克思主义学院在办公室召开会议，集中学习教务处下发的山东省教育厅关于印发《新时代山东高校思想政治理论课教师队伍建设实施细则》的通知、山东省教育厅关于深入推进高等学校课程思政建设的实施意见，并围绕校内思政课建设、课堂改革、师资力量培养等开展交流研讨。
1、卢老师提到，本学期毛概课程偏理论，学生学习积极性不高，且目前处于学期期末，学生学习主动性不也够。面对这种情况，如何提高学生的积极性，调动学生的参与度极为重要。下一步，将会根据学生的特点进行课堂改革，提升学生对毛概课程的学习兴趣，促进学生全面理解和掌握这一重要的理论体系，从而达到思政教育的目的。同时，也希望有更多师资力量加入，共同探讨如何做好校内思政课建设。
2、吴老师表示，希望多开展培训开阔视野，提升教师的专业能力，学习他人在思政课程建设方面的进展和成果，同时多和同行进行交流研讨，为自身或学校课堂提供有益路径和资源。关于课堂管理，不同的专业、不同学生要因材施教，此外，面对学生学习成绩滑坡、学习兴趣不佳的情况，可通过视频分享等方式来提升学习兴趣。
3、宋老师讲到，思政教学是一个漫长系统的过程，思政课如何落地的问题要重点解决。周四去其它学校参观的经历给自己留下深刻印象，课堂上要尽量调动学生的积极性，要将课堂内容与学生实际结合，要让书本上、课堂上的理论知识真正落地、落实。
4、庞老师表示，之前的外出学习，自己收获颇丰、获益良多。学习期间，关于形势与政策、军事外交等的内容都让自己感触很大，希望接下来自己能继续加强学习，并将学习所得灵活地运用到课堂上，真正做到助推学校思政课程建设。
5、高老师提到，外出培训时最后一场老师分享课堂让自己印象最为深刻。自己了解到其他学校，通过组织集体备课，精选可以和学生积极互动的案例。这种经验也可以增运用于平时自己的教学，可以在课堂上采用线上和线下结合方式，活跃课堂气氛，调动学生积极性。也可以多开展和思政教育有关的活动，在大学生群体之间掀起思政学习的热潮。
最后，阎主任指出，思政课是高等学校落实立德树人根本任务的关键课程。此次专题学习会议为学校打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍奠定了良好基础，也为学校进一步构建完善特色鲜明的立德树人工作体系提供了基本支撑。
