发布日期：2024-12-17 15:14
2024年12月13日，公共基础部高等数学教研室举办了一场学期听评课总结研讨会。本次会议由黄海英主任主持，旨在通过团队分享与交流，提升教学质量和教学方法。
会上，王大川老师首先发言，分享了他听蒋老师的课的体会。王老师指出，蒋老师的授课水平有了显著提升，但学习通使用率较低和学生练习机会不足等问题仍需改进。他建议增加学生自主练习的机会，并明确教学目标，使用口诀帮助学生记忆。黄主任对此进行了补充，强调知识点的脉络要清晰，确保学生能够理解每一步的来源。
马文波老师则强调了认真备课的重要性，并提出了在课前回顾相关知识点、选择有趣案例吸引学生兴趣等建议。黄主任补充道，课本上的例子不必全讲，应提炼重点，避免照搬课本导致学生听不懂。刘彦秋老师分享了她听王兆青和王曼老师课程的感受，并提出了提高学习通使用次数、通读整本书进行内容重构等要求。她还分享了不定积分的教学思路，强调要回归课本。黄主任对此表示赞同，并强调要关注学生的专业需求和发展方向，提升思维方式，规范步骤，写好教案。蒋迎瑞老师在自我反思中表示，与学生的沟通较少，使用学习通的目的性不强，但第三次讲这本书时感觉更加熟练。其他老师也给出了找出重点题目用于讲练的建议。王兆青老师听了刘老师的课后，对其知识点逻辑清晰、重视概念讲解、注重与案例结合等方面表示赞赏，并表示下学期将继续学习。单程程老师和王曼老师也分别反思了自己的教学不足，并提出了改进意见。王昌源老师则分享了听刘彦秋和马文波老师课的体会，并建议可以使用AI技术帮助管理课堂。黄主任最后总结了下学期继续开展老带新活动，并提出了寻找圣翰数学元素的活动计划。
本次研讨会为老师们提供了一个互相学习、交流经验的平台，对提升教学质量和教学方法具有重要意义。相信在全体老师的共同努力下，学校的高等数学教学质量将会迈上一个新的台阶。
