发布日期：2025-03-12 15:03
高等数学教研室会议在吉纯楼317，王兆青老师的主持下顺利举行。此次会议汇聚了高等数学教研室八位教师，围绕AI在授课过程中的应用与效果评估；高等数学教研室与长清区合作需求展开研讨。
首先，各位老师就当前高职数学教学面临的挑战及人工智能提供的解决方案进行了深入交流。王大川老师提出1.人工智能助力高职数学教学，通过智能教学系统，教师可以根据学生的个体差异和学习情况，提供个性化的教学方案和学习资源，实现因材施教。2.人工智能可以辅助教师进行课堂管理和学生评估，减轻教师的工作负担，提高教学效率。3.构建虚拟实验环境和数学模型，帮助学生更好地理解和掌握数学知识，提升实际应用能力。4.为学生提供智能辅导和答疑服务，及时解决他们在学习过程中遇到的问题。
马文波老师补充到：学习通与AI相结合，提出将学习通平台与人工智能技术相结合，以提升教学效果和管理效率。例如，利用AI分析学生的学习数据，提供更精准的教学建议。王曼老师和蒋迎瑞老师主要谈到：利用AI进行过程性评价，及时反馈学生的学习进展，调整教学策略。充分利用AI技术，在高职数学教学中，充分发挥AI的优势，优化教学过程，提升教学质量。而刘彦秋老师和王昌源老师从引导学生辩证分析与适应AI、明确指令表达两个方面展开讨论，强调在使用AI工具时，要引导学生学会辩证分析，避免过度依赖。同时，注重培养学生的批判性思维，使他们能够理性地使用AI工具。
单程程老师提出AI助力新课程教学，分享了自己教授新课程的经验，认为AI可以帮助整理每一章节的思路，提供系统的教学框架，使教学更加有条理。王兆青老师总结指出，拥抱AI趋势，AI是未来的趋势，我们要积极适应这一变化。强调AI可以根据学生的情况针对性推送练习题，帮助学生巩固知识点，提高学习效果。
大家本着严谨求实的态度，各方积极发表意见，各抒己见，充分交换了看法和建议。
高等数学教研室将为长清辖区企业提供优质的高等数学教学资源，根据企业的具体需求，定制开发数学培训课程，定期组织专业讲座和培训活动，提升企业员工的数学素养和应用能力。结合高等数学教研室的研究方向和企业实际需求，开展多领域的联合科研项目。促进科研成果的转化和应用。建立完善的项目管理体系，确保科研项目的顺利实施和高质量完成。成立由资深教师和技术专家组成的技术咨询团队，为企业提供数学建模、数据分析等专业服务，解决复杂的技术问题。提供长期的技术支持和服务，帮助企业优化决策过程，提高生产效率。其次，还存在一些需要地方协助解决或推进的问题，主要有：企业提供实习岗位和指导老师，帮助学生获得实践经验。企业负责提供必要的设备和资金支持，高等数学教研室负责科研策划和实施。定期举办高水平的学术论坛和研讨会，邀请国内外知名专家学者参与，分享最新的科研成果和前沿动态。积极争取地方政府的政策和资金支持，助力校地合作项目的顺利开展。通过政策引导，促进校地之间资源的有效对接和合理配置，实现互利共赢。
本次会议深入探讨了高等数学教研室与长清辖区企业在多个领域的合作可能性，明确了双方的合作方向和具体内容。通过加强校企合作，充分发挥教研室的资源优势，推动产学研深度融合，为地方经济社会发展做出更大贡献。
作者：黄海英
公共基础部
