段琪庆 副教授

段琪庆 男 副教授，工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）：1986~1997 山东省测绘局，历任助理工程师、工程师、局长助理等。1997至今 济南大学，教师，高级工程师、副教授、教研室主任、系主任。社会兼职：山东测绘学会理事、中国GIS协会教学专业委员会理事、济南地震工程研究院总工，山东省国土资源厅、山东省住房建设厅、山东省财政厅、济南市财政局专家组成员。近五年来承担的主要课程：《测量学》《地理信息系统》 …[详细]

《工程测量》

一、课程性质 本课程是建筑工程类专业的一门重要专业课程，在我院建筑工程技术、工程造价、建筑工程管理三个专业全部开设，更是建筑工程技术专业的核心课程。《工程测量》是研究如何为工程的勘测、设计、施工、竣工及保养维修等阶段提供各种测量数据，进行记录计算，绘制图形，标定各种测量标志以指导各阶段施工的一门学科。 二、课程作用 与本课程相关的主要就业岗位是施工员、质检员、测量员、监理员。施工员、测量员最重要的岗位核心能力之一是施工放样，而施工放样能力的培养需要开设本课程。 …[详细]

本课程在教学中注重理论与实践教学相结合，以工作过程、内容和要求为依据，与建筑工程技术专家一起制定理论教学大纲、实验教学大纲、教学内容和授课计划。按照岗位任务和技能要求，本课程的教学内容分为测量的基本知识、仪器操作技能、测量误差、工程应用、知识扩展、随堂教学实验、测量实训、测量课外教学、测量仪器操作技能比赛多个学习领域的十六个学习情境，先后次序合理，教学内容由易到难，由课堂实验到集中实训，使学生获得反复训练，不断提高。 在教学中，根据学习内容和学生特点因材施教，以理论教学、课堂实验、集中实训、课外教学和仪器操作技能比赛等方式方法，采用展示教学法、任务驱动法、项目教学法、现场教学法、案例教学法等教学方法，贯穿于整个教学内容的全过程。为使学生便于学习、记忆和快速掌握仪器操作，我们拍摄了测量仪器的规范操作分解教学图片，且在教学过程中根据教学大纲布置了多个单项实验；为了让学生能够规范、熟练地掌握各种测量仪器的操作方法,设计了仪器操作强化训练；为了熟悉各种实际工作中常用的测量方法 …[详细]