精品课程 / 审计实务 / 教学效果_山东圣翰财贸职业学院

一、校外专家评价意见

1、滨州职业学院教务处长傅智端教授课程评价意见

审计能力是企业会计岗位的主要岗位能力之一，山东圣翰财贸职业学院的《审计实务》课程，就是围会计记账与核算能力的培养来组织实施的。该课程通过长期企业实践和行业专家分析讨论，形成审计理论与实务岗位的能力体系，然后重构教学内容，针对性和适用性特别突出。本课程以审计理论与实务工作的主要环节，作为课程的十七个项目，然后根据会计工作任务来重构教学内容，实现了项目导向与工作过程的有机统一。在教学过程中，突出实践教学，加强学生动手能力的培养，效果比较突出。该课程在建设中，体现了当前我国审计行业的最新要求。该课程具有较强的示范作用，值得推广。

2、山东财政学院会计学院副院长丁鸿雁教授课程评价意见

《审计实务》是会计电算化专业的专业核心课程，山东圣翰财经职业学院根据高职教育的特点，突出能力培养设计和组织教学内容，特点和效果非常突出。（1）课程以项目为导向，根据工作过程设计和组织教学内容，通过任务驱动来组织实施。（2）课程开发了“课程标准”、“考核标准”、“教学课件”、“案例教学”、“实训指导”等，教学资源非常丰富。（3）在教学团队上，年龄、学历、学缘结构合适，特别是教师企业经历丰富，双师素质高，教学实践能力强。（4）在实训条件上，形成了学校、企业、会计师事务所相结合的教学实训平台，突出了学生职业能力培养。鉴于上述理由，我认为该课程在整体水平上，达到了同行业的先进水平，特此郑重推荐。

3、山东财政学院会计学院审计学教研室主任张建刚教授课程评价意见

山东圣翰财经职业学院申报的《审计实务》课程，特色鲜明，在同类课程中具有示范、辐射作用。主要特色体现在：1．基于审计工作过程的课程设计。该课程基于审计职业岗位分析和具体工作过程的课程设计，以典型企业作为项目载体，以企业真实工作任务，在真实工作情境中体现了教学做合一，具有鲜明的工学结合特色。2．企业参与课程建设全过程。该课程注重校企合作共同组建师资队伍、重构课程教学内容以及开发教学资源，企业和课堂实训交替，实践为主，突出了学生职业能力的培养，教学效果显著。3．网络课程建设成效显著。该课程网络课程校企合作特色鲜明，体验性学习为主，能有效调动学生学习兴趣，促进学生积极思考与实践，成效显著。该课程达到了省级精品课的水平，特此推荐。

二、 行业企业专家评价意见

1、济南润丰合作银行副行长孟凡林课程评价意见

山东圣翰财贸职业学院联合企业开发的《审计实务》课程，教学资源丰富，案例鲜活，内容具体，可操作性强，与当前审计理论与实务工作吻合度高。在我公司财会人员培训中，发挥突出作用，收到了良好效果，培训人员技能提高显著。

2、山东天元同泰会计师事务所课程评价意见

山东圣翰财贸职业学院建设的《审计实务》课程，依据审计理论与实务的工作任务，以真实的工作案例作为教学内容，突出学生的技能培养，与当前会计岗位的需求是吻合的。该校的学生顶岗实习期间，协助我所工作人员进行相关会计凭证登记，账簿填写等工作，充分体现了适应工作环境快，劳动纪律观念强，具有较高的动手能力和协作意识，职业素养高。

三、 校内督导组评价意见

山东圣翰财贸职业学院督导办公室关于《审计实务》课程教学情况的评价

本校财贸学院会计电算化专业的《审计实务》课程，是其必修的核心课程之一，该课程无论在选材方面还是在教学方法上都紧密结合实际工作需要，注重培养学生的实际工作能力。他们同用人单位或企业密切合作，根据实际工作过程，把学生放在实战岗位上，“教-学-做”有机结合在一起，学生有兴趣学，也能学的会。学院教学文件齐全，教学资源丰富，教学设施完备，校内外实习实训条件能满足需要，教师团队专兼结合，知识结构、双师结构合理，教学效果好。鉴此，学校教学督导办公室认为《审计实务》课程符合精品课程的要求。

四、 学生评价意见

据教务处组织的课堂教学质量测评的统计结果来看，学生们普遍反映：审计理论与实务教学团队业务基础扎实，实践经验丰富，动手能力强，专兼结合合理；教学内容与企业行业结合紧密，能满足学生学习需要；采用案例教学，广泛运用多媒体和网络等现代教育技术，学生学习兴趣浓厚，教学效果突出。

本教学团队在山东圣翰财贸职业学院财贸学院近90名专任教师中，学生评教成绩突出，优秀率为78％，优良率为22％，课程负责人及主讲教师全部位列前10名。马淑娥、战少慧、李海燕、颜彦等老师均被被评为校级优秀教师。课程负责人及主讲教师学生评教成绩如下表：

姓名	2008年度				2009年度				2010年度
	07-08学年第二学期		08-09学年第一学期		08-09学年第二学期		09-10学年第一学期		09-10学年第二学期		10-11学年第一学期
	A+B %	名次	A+B %	名次	A+B %	名次	A+B %	名次	A+B %	名次	A+B %	名次
刘毅	98.0	4	98.3	2	98.5	1	96.3	1	98.6	1	98.6	2
杨书夏	98.3	2	97.5	8	98.2	6	94.8	5	98.5	2	98.2	6
李海燕	97.2	3	98.0	4	98.0	5	95.8	4	98.4	5	98.7	1
马淑娥	98.4	1	97.9	5	98.1	4	96.0	2	98.5	4	98.0	7

五、社会评价意见

山东圣翰职业学院会计电算化专业自2001年设立以来，已招收10级学生，共4075人，平均每级招收407人。

序号	年级	招生人数
1	2001级	97
2	2002级	169
3	2003级	171
4	2004级	456
5	2005级	403
6	2006级	555
7	2007级	461
8	2008级	512
9	2009级	642
10	2010级	609
合计	--	4075

已毕业学生7届，共2312人，毕业生一次就业率近80%，综合就业率98%以上。本专业学生会计电算化合格证书获取率为100％，会计从业资格证书获取率为90％以上。本专业毕业生实践能力强，职业素质高，能较快适应工作岗位需要，很多毕业生现已成为企业、行业的技术骨干，得到企业及同仁的高度评价。

本课程的课程资源被多家企业采用，进行职工培训或教学，培训效果或教学效果非常突出。

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