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校外专家、行业企业专家、校内督导及学生评价
一、行业企业专家
山东全脑教育集团沈鹤渝总经理:
山东圣翰财贸职业学院工商管理教研室的市场营销学教学团队是一支学历层次比较高、年龄结构合理、教学科研力量强的师资队伍。对学生的培养注重实际操作能力,学生在项目练习中,能帮助企业解决一定的实际问题,可见该课程从教学内容到教学设计都注入了很大的心血。
山东苏宁电器有限公司通讯采销部王伟华经理:
本课程教师队伍层次高、专业互补性强,具有开拓创新精神。能熟练运用现代教育技术手段优化教学资源,在课程教学过程中进行了“问题解决式教学”、“多学科渗透式教学”、“多媒体仿真情境教学”等多项教学改革;并通过开展经常性的市场调查、市场策划活动强化学生对知识的理解;本课程内容设置新颖,课程体系重难点突出,在教学方法和教学手段上都有很大的创新。
北京博杰纵横企业管理有限公司胥士伟副总经理:
该课程在教学过程中,运用任务驱动的教学思路,注重学生创新思维能力、独立分析和解决问题能力的培养,理论联系实际,融知识的传授、能力的培养和素质教育于一体,教书育人效果明显。
二、校外专家
山东经济学院管理学院副教授袁岩老师:
山东圣翰财贸职业学院的《市场营销》课程建设目标清晰,教学内容和教学方法符合专业培养目标和高职专科人才培养要求;课程组成员知识结构、年龄结构合理,教师队伍的开拓创新精神强,专业技术水平高,教学方法新颖,教学手段先进,特别是采用项目式教学方法,从学生在实践中遇到的问题入手,将问题解决贯穿全程,具有鲜明的学科特点教育特色,课程建设的思路比较成熟,教学程序具有可行性。
山东大学副教授王思悦老师:
《市场营销》教辅资料齐全,教学改革有新思路,注重吸收本学科最新研究成果,强化了实践性教学,突出了应用性特色。尤其是项目教学的运用,打破常规和理论上的条条框框,让学生在真实的市场情境中体会理论和方法,巩固了实际操作能力,既提高了学生的学习兴趣,又提高了教学效率和效果。
三、校内督导评价
 1
王艺霖
讲师
92
  认真备课,对授课内容熟悉,能有效利用多媒体和板书,教学课件图文规范、条理清楚,板书较规范;教学目标明确,严格执行教学授课计划,教学环节设计较合理;注重师生互动,充分体现出以学生为中心行动导向的现代职业教育教学理念,能融“教、学、做”为一体,注重培养学生掌握提高综合素质的技巧。
2
王新生
教授
93
教学准备充分,教师对授课内容熟悉,教学目标明确;采用案例教学、情境教学等灵活的教学方法,并结合多媒体教学工具进行授课,教学课件制作精美、播放较清楚;授课思路清晰,注意启发学生思维,与学生有良好的教学互动;能结合高职学生特点,立足于基本知识和基本技能的讲解;教学过程设计完整、合理,教学气氛良好。
3
孙强
讲师
92
 教师上课精神饱满,认真投入,深入浅出;能及时更新知识点,采用任务驱动式等教学方式 ,讲解层次分明,理论联系实际教学,充分利用各种案例与实例,与学生有良好的教学互动;教学过程设计完整、紧凑,学生上课积极性很高。
4
胥振芳
助教
91.5
  教师对课程内容熟悉,收集了一定的资料,讲课口齿清楚,详略得到,举例恰当,能说明问题;课件制作较好,对说明课程内容很有帮助,板书规范;授课方式灵活、思路清晰,能理论联系实际,与学生有良好的教学互动。
 
四、学生对本课程教师的评价
教务处每学期都会对学生进行教师教学评价测定,在期中和期末分别进行一次。以此反映学生对本门课程任课教师的总体评价。教学评价表包括5大部分30个具体条目了解学生对该门课程在教学态度、教学内容、教学方法、教学效果方面对任课教师的评价。每个条目分设A(满意)、B(较满意)、C(不太满意)、D(不满意)四个等级,最后有一个总的评价——同样分为A(满意)、B(较满意)、C(不太满意)、D(不满意)四个等级。
  学期
教师姓名
课程名称
授课班级
百分制得分
 2009-2010学年度第二学期
王艺霖
市场营销
09工企1、2
94.39
孙强
市场营销
09人力1、2
93.77
王新生
市场营销
09物流1、2
93.75
2010-2011学年度第一学期
王艺霖
市场营销
10市营1、2
91.40
孙强
市场营销
10市营3、4
92.00
2010-2011学年度第二学期
王艺霖
市场营销
10工企1、2
93.62
孙强
市场营销
10工企3、4
93.21
胥振芳
市场营销
10物流1
92.29
 
五、学生评教
  按照学院教学管理流程的安排,每学期教务处都要定期举行学生座谈会和课堂教学质量学生意见评价活动。前者是听取学生对教学的评价,学生座谈会对市场营销课程的教学情况反映主要有:教学态度认真,学生学习兴趣高,能充分激发学生对专业的兴趣,作业和考核的方式灵活多样,能够理论联系实践,培养学生的动手能力。《市场营销》课程在全院多年的学生课堂教学质量问卷调查中评分一直名列前茅,历届学生对本课程的教学质量均给予较高的评价,认为在学科基础课中是实用性强、收益较大的一门课程。  
1、毕业学生的评价
  08级市场营销 李凡
  我现在在济南苏宁电器从事笔记本电脑销售工作,在工作半年多来,我觉得《市场营销》课程对我现在的工作帮助很大,特别是那些营销技能的实训使我在现在的销售工作中很快能够上手,受到了领导的认可。
  07级市场营销 王强
  我现在在一家医疗器械公司的市场部做业务员,我非常喜欢营销这个工作,一段时期的工作让我有学以致用的感觉,特别是市场营销课程中营销知识、技能的训练,我感到对我的帮助很大,在这门课程中老师除了培养我们的营销知识和营销技能,还非常注重培养我们沟通的技巧与坚韧的意志。我在外面每天出去跑业务,能够把学校学到的专业知识和我工作的实际结合起来,使我的工作能够突飞猛进,所以我非常感谢市场营销这门课程。
2、在校学生的评价
  09级市场营销  吕明明
  在整个市场营销课程的学习中,我们是一边学习,一边实践,通过这种方式我觉得市场营销课程不仅让我学到了营销知识,也具备了营销技能。同时这门课程的任课老师也注意培养我们团结合作的精神,锻炼我们与人沟通的方法和技巧。我现在周末在企业兼职,市场营销课程中学到的知识和技能对我帮助很大。
  10级市场营销  景亮
市场营销这门课程边教边做的方法我们很喜欢,我不仅学到了营销知识,更重要的是学到了营销的技能。该课程的任课老师不只拘泥于知识的传授,更注重我们动手能力的提升。老师生动的教学方式让我们对这门课程有着深深的兴趣,周末和假期的实践让我感觉到了知识的力量。市场营销这门课程对我帮助很大。
 
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