课程特色
经过不断地进行课程改革、不断探索高职教育人才培养理念，该课程形成了自己的特色。
1、注重学生的“综合高素质、高技能”培养
由于不同行业对物流知识的需求不同,不同层次对物流知识的要求不同,我们根据这些不同特点进行课程内容细分,为培养适合各种行业的物流人才打下基础。然而,高校教育对于物流课程的设置又不可能达到如此的细分化程度,许多实际操作中的细化教育还要依赖于从业人员的在职培训,只有二者有机结合才能培养既具备管理、经济、法律方面知识和能力,又适应企业物流管理,从事物流系统设计和物流经营、管理、决策的综合高素质、高技能的物流人才。
2、创立“通过行动来学习”的教学模式
教学实施过程中，通过具体任务或问题的情境导入，实现以学生为中心，并辅与灵活多样的教学方法、手段与丰富的课程资源，让学生构建属于自己的经验和知识体系，强调行动带动学习。
课程创新
1、教学方法上的创新
以任务驱动为主，采用多种教学方法进行本课程内容的讲解。学习过程中保证一半以上的时间是让学生动手、动脑，作业布置不再是传统上留几个练习题，而是制作视频、进行方案设计等实操性较强的作业。
2、讲课内容上的创新
讲课内容不单单是书本上所涉及的内容，而是引进物流行业知名企业的运作案例等物流行业常识扩展以及团队意识、爱岗教育等素质拓展培训项目。
