教学管理 / 教学研究 - 山东圣翰财贸职业学院

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教学研究

16: 10月

产教融合型企业的内涵、分类与特征初探: 产教融合型企业是一个新概念、新命题，也是国家政策重点支持发展的一个新领域。本文对产教融合型企业的内涵、分类和特征等基本问题进行初步探讨。一

16: 10月

数字化、智能化时代产教融合的平台战略: 近期，国家发展改革委、教育部等 6部门印发《国家产教融合建设试点实施方案》，提出城市为节点、行业为支点、企业为重点的改革路径机制，明确打造产教

25: 09月

深刻把握高职教育高质量发展内涵: 推进高等职业教育高质量发展是《国家职业教育改革实施方案》明确提出的重要任务。双高计划作为落实职业教育改革的先手棋，将汇集高职战线的精锐之师，

25: 09月

实现产教融合需要管理体制创新: 我国是世界最大的制造大国，对于高素质的职业技能人才需求在不断增加。国家高度重视职业教育，近年来，相继密集颁发了多个文件，对职业教育的改革做

17: 09月

劳动教育在职校落实的现实路径: 职业教育是围绕职业劳动而展开的教育，因而与生产劳动、生活劳动和社会服务性劳动有着天然的联系。产教融合、校企合作是职业教育人才培养的重要模式，

17: 09月

抢抓机遇从五个向度落实“职教二十条”: 落实《国家职业教育改革实施方案》（以下简称方案），国家层面已相继启动了一批重大改革试点，正集中力量推进实施双高计划，落实高职扩招百万任务，启

17: 09月

创新创业教育提质应用型人才培养: 2015年，党的十八届五中全会提出了全面提高高等教育质量，为经济转型升级提供更加坚实的人才支撑的要求。2018年下发的《教育部关于加快建设高水平本科

11: 09月

新时代新要求职业教育还需要什么: 改革开放 40年来，我国职业教育的发展始终让党中央、国务院牵挂在心。每当经济社会发展的关键时期，党和政府总要做出战略部署，出台重大政策举措，推

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