发布日期：2024-09-24 11:17
一、坚持产教融合原则
坚持产教融合，深化教育与产业的融合共生，构建协同发展的教育生态体系。在当今快速变化的经济格局中，产教融合已成为推动职业教育高质量发展的关键路径。我们深刻认识到，只有紧密连接教育与产业，才能实现人才培养与市场需求的有效对接，为经济社会发展注入源源不断的活力。
积极统筹并大力推进市域产教联合体的建设。这一举措旨在打破传统教育与产业之间的壁垒，通过政府、学校、企业等多方力量的协同合作，形成资源共享、优势互补的联合体。市域产教联合体的建立，不仅促进了教育资源在区域内的优化配置，还为企业提供了稳定的人才供给渠道，实现了教育与产业的深度融合和共同发展。
高度重视行业产教融合共同体的培育。行业作为产业发展的主体，其需求直接反映了市场的变化趋势。通过构建行业产教融合共同体，我们能够有效汇聚行业内的优质资源，搭建起教育与产业之间的桥梁。在这个平台上，学校可以深入了解行业的需求和发展方向，及时调整专业设置和教学内容；企业则可以借助学校的科研力量和人才优势，推动技术创新和产品升级。这种深度的合作与交流，不仅提升了职业教育的针对性和实效性，还为企业的发展注入了新的动力。
在推进市域产教联合体和行业产教融合共同体的基础上，我们还积极实施“新双高”建设战略。所谓“新双高”，即是指建设一批高水平高职院校和高水平专业群。这一战略的实施，旨在通过政策引导、资金扶持等举措，激发各类办学主体的积极性和创造力，推动职业教育向更高水平发展。我们鼓励学校创新组织形态和管理模式，打破传统的教学和管理模式束缚，探索更加灵活多样的办学方式。同时，我们引导学校与企业开展深度合作，共同制定人才培养方案、开发教学资源、建设实训基地等，实现校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的全方位合作。
在校企合作的过程中，我们注重发挥双方的优势和特长。学校依托其丰富的教育资源和教学经验，为企业提供高质量的人才培养和智力支持；企业则利用其敏锐的市场洞察力和实践经验，为学校提供真实的实践场景和教学资源。通过双方的紧密合作，我们共同打造了一批适应市场需求、具有鲜明特色的专业群和课程体系。这些专业群和课程体系不仅注重学生的理论知识学习，还强调实践能力和创新能力的培养，为学生未来的职业发展奠定了坚实的基础。
此外，注重提升职业教育的适应性。随着产业结构的不断升级和转型，市场对人才的需求也在不断变化。为了适应这种变化，我们积极调整和优化专业设置和教学内容，确保职业教育与市场需求保持高度一致。同时，我们还加强了对学生的职业指导和就业服务，帮助他们更好地了解市场需求和就业前景，提高就业竞争力和创业能力。通过这些举措的实施，我们有效增强了职业教育的适应性和竞争力，为区域经济社会发展提供了有力的人才保障和智力支持。
二、坚持质量为本原则
坚持质量为本，将提升人才培养质量作为职业教育的核心使命与不懈追求。在快速发展的社会背景下，高质量的教育是支撑国家竞争力提升和经济社会可持续发展的基石。因此，我们坚定不移地将质量放在首位，通过深化校企合作、优化教育资源配置、创新教学模式等手段，全面推动职业教育质量的提升。
致力于校企共同打造匹配市场需求的“金专业”。这些专业紧密对接产业发展趋势和市场需求，通过深入的市场调研和专家论证，确保专业设置的科学性和前瞻性。校企双方共同参与专业的规划与建设，将企业的实际需求融入教学内容和课程体系中，使学生所学知识与未来职业岗位无缝对接。通过“金专业”的建设，我们培养了一批批既具备扎实理论基础又拥有丰富实践经验的高素质技能型人才。
注重开发对接岗位需求的“金课程”。课程是教学的基本单元，也是实现人才培养目标的关键环节。我们鼓励教师深入企业一线，了解岗位需求和技能标准，结合学校的教学资源和优势，开发出具有针对性、实用性和前瞻性的“金课程”。这些课程不仅涵盖了岗位所需的核心知识和技能，还融入了行业最新的发展动态和技术成果，确保学生所学内容的时效性和前沿性。
高度重视教师队伍建设，努力培养技艺精湛的“金教师”。教师是教育质量的直接决定者，他们的专业素养和教学能力直接关系到学生的成长和发展。我们通过实施“双师型”教师培养计划、引进企业技术骨干兼职教师、加强教师实践技能培训等措施，不断提升教师队伍的整体素质和能力水平。这些“金教师”不仅具备深厚的专业理论功底，还拥有丰富的实践经验和较强的教学能力，能够为学生提供高质量的教学和指导。
注重教材建设和实训基地建设。我们鼓励校企双方共同开发形态多样的“金教材”，这些教材既符合教学规律又贴近企业实际，能够为学生提供丰富的学习资源和实践案例。同时，我们加大投入力度，建设场景真实的“金基地”，为学生提供良好的实践环境和条件。这些实训基地不仅模拟了真实的工作场景和流程，还配备了先进的教学设备和工具，使学生能够在实践中掌握技能、提升能力。
在推动职业教育新基建的过程中，我们不断提升关键办学能力。我们加强学校管理和制度建设，优化教学流程和服务体系，提高教学管理和服务水平。同时，我们注重信息化建设，推动信息技术与教育教学的深度融合，打造智慧校园和智慧课堂。这些举措的实施不仅提升了职业教育的办学质量和效益，还为学生提供了更加便捷、高效的学习体验和服务。
总之，坚持质量为本的发展理念不动摇，通过深化校企合作、优化教育资源配置、创新教学模式等手段全面推动职业教育质量的提升。我们相信在不久的将来职业教育将为国家经济社会发展培养出更多高素质技能型人才为国家的繁荣富强和民族的伟大复兴贡献更大的力量。
（来源：职教研究公众号）
