为了丰富学生的课外生活，展现圣翰学子的风采。我们学校将开展“走下网络、走出宿舍、走进图书馆”为主题的爱书系列活动。活动将在学校的主教学楼的地下图书馆举行。

  所谓图书馆文化是知识密集，人才集中的特定场所，图书馆文化对学生的影响更直接、也更全面。从文化角度看，图书馆文化实质上是一个文化传播和影响再到文化继承和创造的循环过程，是由一个客观文化价值到个体主观精神再到客观文化的转换过程，是一个以文化传播为媒介对人格形成和完善的锻炼过程，是一个把外在于人的文化财富内化为人的全面发展的陶冶过程。广大学生是图书馆文化的享受者，对学生能产生潜移默化的影响，这对于养成健康、向上的学生素质所起的作用比直接的教育指导更大和更有效。学生素质的形成并不完全像学生的知识、技能的形成那样主要地来自课堂的教育，它的形成具有更大的自我选择性，高尚的图书馆文化是一种强大的潜在教育力，它容易使学生产生价值认同而自觉地接受。大学生通过有目的地阅读优秀书刊，受到感染、熏陶，从而达到陶冶情操、拓宽知识面、提高自身素质的目的。

  图书馆分类更是高校图书馆发展的重中之重。首先，可以更加有层次的让学生了解学校藏书的种类与数量，以便于学生的查阅；其次，有利于学校对于图书馆 的集中管理；最后，图书馆的分类能够使图书馆更加的井然有序，有条不紊，使图书馆能够更加的系统化。而分类方式则是这一切便利实现的主要基础。本次活动的主旨在于让大家从了解图书分类开始认识图书，了解图书馆。改变图书馆冷清，萧条的现状。让学生爱上读书，在书中学到更多的知识，