促进大学生身心健康发展，推动全省高校校园精神文明建设，是贯彻落实“教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动”通知精神，扎实开展学校体育活动，落实每天锻炼一小时的要求，把“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念转化为实际行动，发挥体育在立德树人过程中的重要作用，全面培养学生运动兴趣，帮助学生在阳光体育中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
       从现阶段我国青少年群体来看，由于严重缺乏运动，已经出现了诸多不良现象，包括视力下降、体质差、注意力不集中、体弱多病等，并且这种不良影响正在逐渐扩大，甚至部分小学生也开始存在上述问题。“活力校园”概念最早是由国外提出的，而我国在进行深入研究后，各个地区也在积极尝试推广活力校园。旨在促进学校体育校园文化建设的思路与建设。
       要推进校园体育文化建设，就必须坚持以能力为重，全面发展，在学校构建符合校园体育文化建设需求的良好氛围。在文艺演出、运动会、法制报告会、安全教育等各类主题教育和大型活动中，把体育文化融入培养学生集体主义和体育精神的活动中。
       同时，在日常教学中引导学生牢固树立健康第一的观念。通过体育锻炼、社区活动、足球篮球比赛等，培养学生的体育兴趣，使学生养成锻炼的习惯，掌握运动的技能，培养他们的意志品质。班级集体教育通过辅导员和学科带头人的共同作用，以及人格魅力的影响，使学校努力育人，逐步形成一个全面、系统的教育网络。
       综上所述，大力发展校园工程对学生和教师具有重要的现实意义。探索学生的身心发展规律，适应学生的个性特点，激发学生的内在动力，从而构建出符合本地区实际的动态校园文化。在促进学校体育文化建设不断完善的同时，也为学生身体素质和精神素质的发展奠定坚实的基础。