一、2011年12月至2012年1月

　　学生通过邮箱和指导老师联系，学生将实践报告的主要内容(分条总结、言简意赅、条理清晰，一般要求至少5条)让指导老师审核，指导老师同意后可以进行实践报告撰写，要求专业对口或相关。

　　二、2012年2月至2012年4月

　　此阶段为学生实践报告完成阶段，期间学生本人至少通过合理的方式让指导老师对其报告指导两次，此阶段不与指导老师联系的学生直接进入二次答辩，此过程中如果有学生的实践报告合格，指导老师可以签字，并进行打分评阅。

　　三、2012年4月底

　　此过程指导老师将指导情况向学院进行反馈，确定参加答辩的学生名单、过程中表现不好的学生名单等，学院将进行张贴公布。

　　四、2012年5月

　　暂定于5月中旬进行实践报告的答辩，学生在答辩之前必须找指导老师签字及评阅(注意：指导老师平时都要上课，此项工作建议提前完成，以免影响答辩)，实践报告不合格的不能参加答辩，答辩时学生自带综合实践报告1本，按照次序进入指定教室，将实践报告交给答辩老师后，进行实践报告内容的2-3分钟自述，然后接受答辩老师3-5分钟的提问。

　　答辩过程中，凡属于下列情况之一的为答辩不合格：1、观点模糊，层次混乱，语言拙劣;2、实训报告叙述不能反映其所写内容，问题回答均不圆满;3、答非所问或无法回答，语无伦次。