2018年11月5日，约同行去听课活动如期举行，苏磊老师的《电梯维保》课程精彩有趣，课堂气氛活跃，课后我们组成了微信圆桌。

首先教学院长，郭院长点评：①资质讲解可以再通俗②何为新手？1年？2年？还是3年？无法界定就不讲。③持有钥匙和持证的关系要讲清楚。④钥匙都一个样吗？还有其他样式吗？⑤实训课讲课过程必须旗帜鲜明地贯穿安全！步骤！标准！并说明原因，便于让学生理解性记忆。

教学科科长点评：苏磊老师准备充分，案例导入和分析非常好。个人建议：1.案例抛出来以后，可让学生先讨论，引出其中的问题，老师在此基础上总结分析，得出一二三。2.案例讲解后引出本节课的目标，很好，但后面内容逻辑性欠佳。3.任务最好具体细化，用编号标明，一个一个解决，更加清晰。总体来说非常好的一堂课，谢谢！

还有其他老师点评，比如有老师说，苏磊老师备课充分，授课熟练，语言风趣，学生的注意力高度集中，通过一个案例的介绍抛出本节课的重难点，学习目标，与岗位要求紧密联系，非常好个人建议：1.涉及到原来的知识不要一带而过，可以直接提问，让同学们再熟悉一次，也可以检验学习效果。2.多增加学生讨论得出结论老师点评总结。3.多增加提问互动，直接点名提问。4.课件中文字较多时候可以标注关键词关键字让学生印象深刻

通过听课，通过讨论，使得我们反思自己的教学工作，我们也应该好好总结自己，加强自己的专业能力，改善自己的教学方式，深入了解学情学况，让我们更好的教好学生，教会学生。