新学期教学工作平稳开启，为及时总结首周教学情况、凝聚教学共识，9月18日，智能工学院智能制造教研室组织召开新学期首次教研工作会议。教研室全体教师参会，会议由教研室主任主持，围绕“夯实教学基础、创新育人方式”展开深入研讨。
       会上，教师们围绕首周教学心得展开深度交流。教师们普遍认为，新学期学生精神面貌饱满，课堂互动积极性高，但也面临如何把控课堂提升学生学习积极性的问题。因此，如何针对不同基础学生制定分层指导方案，如何将课堂内容与企业真实工作任务有机融合成为讨论焦点。在案例分享过程中王老师通过“智能制造设备虚拟仿真”软件，模拟企业生产线运维场景，将抽象机械结构知识转化为直观操作；企业导师李老师在《机电设备安装与调试》课程中引入企业真实生产项目，引导学生以“工程师”身份解决设备调试问题，进而有效提升学生学习的兴趣和岗位的认知。这些优秀案例也带给教师们新的启迪。
       教研室主任对教师们的探索给予肯定，希望教师们聚焦智能制造专业核心能力培养，围绕智能制造岗位需求优化教学内容，将企业工作任务转化为教学项目，持续深化教学方法改革，推动理论教学与产业实践深度融合，让课堂真正成为连接校园与职场的桥梁。
       此次教研会议的召开，不仅搭建了教师间经验共享的高效平台，更明确了新学期教学工作的方向与重点，为持续提升智能制造教研室承担的各专业教学质量、培养高素质技术技能人才筑牢了基础。