尊敬的刘吉纯董事长，

　　尊敬的各位领导、老师们，大家下午好!

　　今天我们全校教职员工怀着无比兴奋、无比自豪的心情，欢聚在这里，共同庆祝2014年招生工作的大获成功，今年招生的成功不仅是超额完成了2014年的招生计划任务，也让我们对实现三年创办万人大学的学校发展目标坚定了信心。另外我们还创建了圣翰大学建校15年来招生数量首次超过四千人的历史记录。这个招生成绩令人激动鼓舞，也再一次印证了我在2013年招生表彰大会上所讲的一段话：在圣翰的全体教职员工中蕴藏着巨大的生机和蓬勃的正能量，当这种正能量喷发的时候，一切美好的梦想都是可以实现的。

　　时光飞逝，转眼间我和Jim校长从加拿大来到圣翰已经二年了，这二年我感触颇深，回顾刚到学校之初面对那么多问题，几乎让我们感到束手无策。当年曾经有四位勇敢的年轻教师找到我，一脸愁容要求解决招生负帐问题，当时我几乎听不懂他们反映的是一种什么样的问题，因为在我四十多年的教育经历中我还从未听过这样的问题，然而仅仅二年，我们今天在这里却能喜气洋洋的分享招生的胜利成果，我们老师们的收获了三万、五万、十万、二十万、三十万……，这是多么大的变化。

　　回顾这二年的办学过程，在长城集团和刘吉纯董事长的大力支持下，我们把尽力提高教职工的生活水平作为学校的重要工作，并克服重重困难为之做出了积极的努力。现在我们的教职工工资按月足量发放，我们的招生奖金形成了有效激励机制和资金的保障，我们积压几年的集资问题得到一次性彻底解决，我们老师上下班坐上了崭新的豪华大巴，我们马上要出台的薪金奖励方案和鼓励各二级学院发挥专业优势，建立创业实体的优惠政策，将更加改善和提高老师们的收入水平……，而这一切的一切，仅仅用了二年的时间，老师们，已确确实实感受到生活水平的不断改善和提高和学校发展的快速变迁。

　　老师们，历史的发展是永远遵循客观规律的，我们圣翰的发展也必然要走她自身发展的四个规律性阶段。大家一定还记得：在我们学校发展第一个整顿阶段，或称之为初级阶段，在那个过程中我们几乎每周、每月都要召开骨干大会、全体员工大会、全体教师会、全体学生大会，那些会、会、会，统一了我们员工的思想，大家认同了办好大学是和自己人生事业连体的共同目标。这个目标激发和调动起大家潜在多年的工作热情、信心和奋发图强的精神，开创了一家人、一条心、一股劲的工作新局面

　　学校发展很快进入建章立制，规范管理的第二阶段。在这个阶段我们全校教职工、各学院、各部门轰轰烈烈开展了定岗、定编、定职、定责的大讨论和各项管理规则的制定，这个过程先自下而上再自上而下，整个“四定”过程让全体员工明确了在圣翰工作的干部、教师、职员、工人应遵循的规则和工作要求。用老百姓最普通的话说，大家都明白了在规定的岗位、规定的时间应该做什么样的规定动作。

　　在这个阶段，我们一手抓规范管理依规治校的同时，也积极的把突显职业教育特点的课程改革和大力发展与企事业单位合作办学的先进理念引入学校，这些办学理念和要求在今年《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和教育部等六部门关于印发《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》的通知文件得到了充分肯定，由于我们超前的理念也使大学提前二年有了发展。大家还记得Jim校长的身影，他带领一班人马不辞劳苦南征北站，终日奔波。这二年我们已与64家合作企业共同建立了实训基地，开设了31个合作订单培养班。有了这样的办学成果，我们勇敢的提出了：我们致力于创建一所具有国际水准的强校、名校，精心培养复合型、创新型、发展型、国际型的现代化高端技术技能人才。

　　在我们规范了学校管理制度，明确了办学目标和任务，校内形成了有机的运行机制后，我们很顺利的进入了学校发展的第三阶段。也就是现今阶段，这个阶段的核心任务就是要让每位学校领导、教师和员工要通过自己认真努力的工作拿出高水平、高质量工作业绩，用这些优异的工作成果，汇聚成我们圣翰坚实的办学内涵。二年来，我们圣翰人创造了一个又一个的奇迹。所以我们也非常有信心，依靠我们大家的智慧、能力和优质的工作成果使圣翰拥有真正的办学实力。

　　未来学校发展的第四阶段就是我们圣翰创建品牌的阶段，是我们的强盛阶段，是我们要将圣翰屹立于民办大学之首的阶段。

　　老师们在今天这么欢庆的盛会上，我为什么要回顾过去，展望未来?这是一个不言而喻的道理，今天当我们沉浸在欢庆招生胜利，庆贺我们两年招收了七千多学生的时刻，我们也必须要想到我们所背负的更大的教育责任。这七千多名学生来自全中国各个省份的每一个家庭，他们的父母怀着对圣翰的无比信任把他们最疼爱的孩子和辛苦所挣得的钱一并交到了我们的手里。他们交出的不仅是钱，还有他们孩子们的人生前途，还有他们家庭对未来满满的希望。所以我们在得到这一切的同时，必须要深刻思考，我们应该回馈给给学生什么?本学期在我召开的第一个大例会上我向全体领导干部提出我们办学任务的“一、二、三”，这个“一、二、三”顺序是学生、教职工、集团。我们把学生工作放在首位，也就是说我们必须要下大气力把学校办好，让我们苦口相劝费尽千辛万苦亲手招来的学生在这所学校得到优质教育，实现他们家庭的梦想、他们人生的梦想。老师们，这个“一”做不好，也就做不好二和三。这个“一”做不好，我们也就无法实现创建名校、强校。这个“一”做不好，我们明年乃至今后若干年的招生工作也就得不到可持续发展。大家可曾记得我们圣翰历史上也曾有过的辉煌，但走到二年前的境地，下滑的原因是大家有目共睹的十分清楚的。这个历史的教训我们要铭记!所以谈招生不能不谈办学，谈办学是为了明年和今后更好的取得招生成果。

　　老师们，今年国务院做出了《关于加快发展现代职业教育的决定》，教育部六部委印发了《现代职业教育体系建设规划2014-2020年》的通知。国家对职业教育有了空前的重视。今年省教育厅首次给我们民办大学一次性拨款七百万元让我们发展品牌专业群建设也有力的证明了这一点。国家重视的同时也对职业教育提出更高的办学标准和要求。这两个纲领性文件是我们至2020年办学和发展学校的指针。我们要坚持不懈的执行文件决定要求，要下大气力办出我们自己的特色，走出一条圣翰求发展的路子。

　　近期，我们正式成立了大实训就业处，我们要着力落实国务院文件中提出的在真实环境中真学、真做的决定要求，突显职业教育办学特色，让学生学到真本领，让每一位学生具有较强的就业竞争力，让他们的人生出彩。昨天我们召开了与山东财经大学联合成立的山东财经大学圣翰本科教学站的招生大会。我们的学生在读三年专科的同时，也可得到本科学历。让他们提高学历层次，适应社会就业发展的需求。我们已有八位学生走出了国门，接受国际化教育，近日与青岛海尔等几家大型知名企业的合作洽谈，各学院开展的学习中央文件、开展学术大讨论的研讨会……。这一切都是我们落实中央文件的具体举措。我们要做的工作还远远不够，因为教育竞争也是非常激烈的，正如招办宋付超主任前面分析的，伴随着中央文件的下发和政策性调整，全国将有600多所国立本科大学转为型职业教育，这就给我们圣翰的发展、我们的招生带来了新的挑战，我们也必然会遇到更大的困难，职业教育的蛋糕要有更多更强的学校介入，那么唯一的路就是我们要更更的强。中国的就业市场竞争更是日趋激烈，每年那么多优秀青年同时毕业同时寻找工作就业，比的只能是“就业竞争力”。因此未来学生选择一所好学校看重的不是进口，而是出口、是就业、是找到理想的好工作。而选择我们的目的，就是要依靠我们学校，依靠老师们帮他们实现这个人生愿望。

　　老师们，我们圣翰的路还很漫长，我们的办学任务异常艰巨，但是我们从两年圣翰的巨变、从两年的成功看到了我们全体员工的吃苦耐劳、积极肯干，专业水平能力和我们的办学实力，而且我们大学的背后还有一个山东长城实业集团做强有力的后盾。还有一位执着于教育事业，开明而又有时代责任感的董事长，我们没有任何理由不把学校的事业办好，不把学生培养好。从而去努力追求我们每个人的幸福生活和事业成功的喜悦。

　　老师们，我们老一辈中国人在五十年代就曾提出过鼓足干劲、力争上游、赶超英美的雄伟口号，这句口号曾振奋了一代人，今天我借用这句仍不过时的革命口号精神让我们振奋精神，真抓实干、做出成绩、干出效果，共同铸就属于我们大家的圣翰事业。争取尽快尽早的实现我们圣翰人的强校梦，为培养一批又一批优秀大学生贡献我们毕生的力量。