2月15日下午，我院召开了关于大学英语教学改革的研讨会。本次会议由孙强院长主持，大学英语教研室全体专职教师参与了讨论。
 会议统观了大学英语教学普遍存在的问题，并结合我校实际，分析了我校大学英语教学存在的主要困难。学生英语基础普遍较差，课堂容量大，难以因材施教；教材内容多，导致教师在教材的使用和教学进度上参差不齐；教师的交际语言观与教学法意识不强，难以突破应试教育的模式；我校目前多媒体教室资源偏少等一系列问题都是我们无法回避的现实。
 针对大学英语教学存在的问题，孙强院长与大学英语教研室的教师进行了交流与讨论，广泛征询意见，集思广益。在以提高学生实际语言交际能力，从学生兴趣出发，适当强化听说能力，弱化读写的原则指导下，初步形成了大学英语教学改革的方案：
 一、本学期在小范围内试点改革，以点带面，探索可行的改革之路；
 二、从学生实际出发，实行分级教学，因材施教；
 三、开展第二课堂活动，调动学生学习积极性；
 四、成立教材编写小组，编写校本教材，兼顾到本校学生的实际水平；
 五、开展以学院内部为立足点，辐射全校的公开观摩课活动，检验改革效果；
 六、在学院内成立大学英语教学改革检查小组，对改革效果进行评价，反馈并形成报告。
 最后，孙强院长对本次会议内容作了总结，号召教师们转变观念，勇于创新，端正工作态度，众志成城，努力开拓进取。相信在校领导的支持和各位教师的努力下，大学英语教学改革一定会卓有成效。