近期，宗柔作为山东圣翰职业学院早期教育专业实习带队教师，通过电话沟通与微信联络相结合的方式，对 2023 级早期教育一班付恩康、刘佳铭、张宗泽三名同学在山东乐宝教育科技有限公司的实习情况开展专项巡查，全面掌握学生成长动态与校企合作实效。
       三名同学已快速融入幼儿园日常工作，从组织幼儿晨间活动时的秩序维护，到带领绘本阅读时的耐心引导，再到午餐分发与午睡照料等细节工作，均能高效协助主班老师完成任务。每周他们还主动参与集体教案撰写，将课堂所学理论转化为实践行动。交流中，两名同学表示已完全适应园所工作节奏，能独立承担基础教学辅助任务，另一名同学则坦诚分享 “面对幼儿情绪波动时，仍感经验不足”。
       通过微信与园方主班老师马丽芳沟通时，其对同学们的表现给予充分肯定：“三名学生态度格外认真，交办的工作总能快速执行，幼儿行为观察、基础护理等专业知识运用十分到位。” 同时她也提出建议，希望同学们在活动设计的创新性与灵活性上进一步提升，这一反馈为后续实习指导提供了精准方向。
       从巡查情况来看，同学们的核心优势显著：职业态度端正，能迅速响应工作需求；专业基础扎实，可顺利完成常规辅助工作。但成长短板也同样突出：两名同学应急处理能力薄弱，面对幼儿突发哭闹等情况应对不够及时；一名同学在活动设计中灵活性不足，难以根据幼儿实时反应调整流程，这些问题需重点突破。
       针对现存问题，宗柔老师提出具体改进方案：要求三名同学建立 “实习难点日志”，每日记录工作困惑，晚间通过小组群分享交流并主动向主班老师请教解法。后续还将聚焦共性问题，专门开展 “幼儿情绪管理与应急处理” 线上专题分享会，通过实操案例解析强化技能。
       对于此次巡查，宗柔老师表示，实习是理论落地的沃土，后续将持续深化校企沟通，精准对接园所需求与学生短板，助力同学们在实践中补短板、强技能，为成为合格幼教从业者筑牢根基。
编辑：宗柔
初审：李木童
复审：徐继滕
终审：亓睿