经过快半年时间的实习批阅，在批阅学生的实习总结过程中看到了学生的成长与变化，这是作为老师感到很欣慰、开心的。本月从学生提交的实习记录反馈来看，很多学生进入到课堂中，与幼儿也建立起了良好的师生关系，更多的学生不再因为自己刚刚上手而感觉到拘谨、不适，更多的面向个人专业能力提升上，如何将课堂更好的进行。
       在提交的实习报告中可以看出大部分学生都是针对课堂问题、自己所学所得所教进行的反思，学生已经慢慢的从“关注生存阶段”逐渐向“关注情境”阶段过度，由新教师关注自我生存适应向关注教学过程及内容，也也是从“新手教师”向“专家教师”转变的过程。
       通过实习，要让我们的学生认识到，成为一名合格、优秀的幼儿园教师需要哪些素养，需要巩固哪些专业知识，如何去提高自己的实践能力，为当下与未来的工作打下坚实基础。