2020年10月24日，我院组织了江西婺源写生，共200余大一学生进行实地写生。
       写生中，婺源李坑景区的高出山水，建筑及风土人情等让同学们找到了渴望已久的绘画素材，那些天然形成的地形地貌更是为同学们提供了广阔的审美空间，达到了学生校内的想象与校外实际结合，拓展了大家的视野及实践捕捉绘画素材的创作能力。
       这次的写生使同学们收获很大，不仅使同学们学到了知识，老师们对工作的认真负责，更促进了同学们的身心成长。对学生的每幅作业都及时讲评，指出其优缺点，从而提升了学生的绘画认知和写生技巧。学生们从最初的无从下笔到最后的挥洒自如，每个人都在不断探索的精神驱动下逐步提高写生能力，同学们在学习写生知识的同时，还发扬了艰苦朴素.自立自强.遵守法纪.团结同学.文明礼貌的优良作风，使同学们吃苦耐劳，不畏长途跋涉的精神得到提高，让集体更加团结，更加有爱。
       写生使我对这门课有了进一步的了解，不再单纯地认为只是学校开设的一门无关紧要的课程了。提高艺术修养和审美能力，有些平凡的事物尽管平凡，但它是美的，要用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力去研究美，用我们的表现力去表现美，去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事，所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会出人生的哲理。
       艺术需要一种勤奋的精神，坚韧不拔，持之以恒的态度，要多思多想，深入生活，不断从身边提取艺术元素，才能让艺术更具有审美性和真实性。艺术源于生活，高于生活。学生们只有真正的学习生活，才能创造出更高生命力的作品，而此次江西婺源写生正是践行了这一良好的创作学习方法。