2016年4月14日我校在办公楼二楼会议室召开了“三维立体教学模式”研讨会，会议由戈进杰副校长主持，会议主要以“汽车发动机三维立体教学模式”为切入点，讨论如何使“三维立体教学模式”在我校落地生根。我校教务处成员，汽车工程学院全体领导班子，教学科，各教研室主任及汽车教研室全体成员，以及汽车工程学院全体辅导员参加了会议。

会议开始，戈校长形象的介绍了“三维立体教学模式”的涵义，“三维立体教学模式”是指不同的年级，不同的课程在同一地方，同一时间完成教学任务。戈校长以发动机教学为例详细讲解了“三维立体教学模式”的教学方式，教师联合备课，联合授课，实行学徒制，大二的学生带动大一的学生。戈校长并提出本次会议主题要求大家充分讨论各自针对该教学模式的意见。

我校汽车工程学院教学科长王玉岭老师提出几点看法，①人才培养方案如何改变;②教材如何选定;③课程安排如何进行;④可以允许学生自主选课。

我校汽车教研室主任孙会老师提出了几个问题，①课程考核方式如何变化;②授课模式如何调整;③两个年级学生人数不同，立体教学时如何对接;④立体教学模式对教师的要求提高，工作强度增加，如何考核教师，如何培养教师专业能力。

我校汽车教研室专职教师郑再飞老师发表了自己的看法。从三个方面进行阐述对于教师的考核：课时量，学生表现力，教学进度。

我校汽车教研室专职教师柳学军老师提到了，对于立体式教学最重要的问题是如何保证设备的完好率。

我校教务处长汪娟海提出能够使立体化教学落地生根要解决以下几点问题。①人才培养方案的修订;②课程设计的改变;③课程表的编排;④发动机课程是否为汽车工程专业的核心专业课程
我校汽车工程学院负责学院学生管理工作的副院长沙铁柱老师，针对立体教学模式开展中可能出现的学生管理的问题，提出了关于如何加强学生管理的意见和建议。

最后戈校长一一解答各位老师提出的问题，并作了总结发言，并向所有与会老师提出了要求，要求大家站在个人工作角度来继续思考和讨论“立体化教学模式”的开展出现的相关问题。