教学效果
一、校外专家、行业企业专家、校内督导及学生评价
《构成》课程，以优秀的教学队伍，较高的教学水平，良好的教学效果，严格的教学管理，长期以来受到学生的普遍欢迎和广泛好评，也得到了校内同事和校外专家的认可和肯定。
校外专家评价
我院同省内其他院校有着广泛的交流与接触，经常互相访问、听课或讨论课程建设、教材建设，我院《构成》课程的建设成绩得到了校外专家的肯定与认同。
李惠媛（山东轻工业学院艺术设计专业教研室主任 教授）的评价：
这门课程一直是该院艺术设计、广告设计与制作、环境艺术设计专业的专业基础课程。在教学过程中，集多年的探索和实践，在师资队伍建设方面，已形成了一支老中青结合、专业结构、学历结构分布合理的教师梯队；在实验实训方面，已具备了基本能满足上课需要的各类设施；在教学方法方面，已形成了一体化的教学，即理论与实践教学在同一地点进行的教学形式；在课程的教学内容方面，也根据各专业的特点和需要，进行了整合；在教学效果方面，通过学生的课程设计作品、课堂教学质量评价方面都可以反映出，该课程教学效果良好。可以说，从教学内容、教学方法和教学手段、实验实训条件等方面来看，该课程已取得了很好的成绩。
二、社会认可度
通过对艺术设计专业、广告设计与制作专业、环境艺术设计专业毕业生的跟踪调查情况看，工作单位对学生的评价上，满意度还是非常高的。通过本门课程在设计公司、广告公司、传媒公司中的实践环节，同学们走上工作岗位后大大缩短了整个工作过渡期，得到了设计公司、广告公司、传媒公司高层领导的一致好评。
