2021年12月10日 14:00-15:30大学英语教研室全体教师参加了有关加强师德师风建设的会议。本次活动，教研室主任赵焕丽老师向大家介绍了本次会议的主题：加强师德师风建设，增强遵守新时代教师职业行为准则的思想自觉和行动自觉，坚守为党育人、为国育才的初心，不断涵养高尚师德，做党和人民满意的“四有”好老师。然后本教研室老师    对照《新时代高校教师职业行为十项准则》进行自查自纠，表达了自己的看法和观点，具体总结如下：
       通过学习文件进行自查自纠，我们主要发现了以下几个问题：
       第一、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。
       第二、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。
       第三，降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
       就以上问题的改进措施：
       第一、依法执教方面
       在教学过程中应认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，只有自己首先做出的表率才能教育学生讲究精神文明和社会公德、遵纪守法，争做四有新人。
       第二、 爱岗敬业
       只有热爱教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，教师都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，不传播对学生有害的思想。
       第三、 热爱学生方面
       “爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。要既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生应努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
       第四、严谨治学方面
       作为一名教师，重要任务是教育学生。面对各种差异的学生，应详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，才能做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法，根据学生的不同爱好，引导学生主动参与各项活动，提高学生综合素质。
       第五、为人师表方面
       作为教师，自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以应时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义，注意言行，不讲粗话，给学生做出表率。在校外注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
       第六、加强学习，严以律己
       坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务
当然师德建设是一项系统工程，是一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，要长抓不懈，坚持可持续发展的思路，大胆创新，才能不断提高我的师德水平。