计算机文化基础教研室顺利开展第六次教研活动
发布日期:2021-11-24 16:12

       为进一步统一思想、提高认识,深入贯彻落实课程思政元素与计算机实际教学的有机融和,11月19日下午,计算机文化基础教研室全体成员在学校吉纯楼316室组织开展了主题为“如何将课程思政元素有机融入实际教学”的教研活动。
       教研活动首先组织全体教师认真学习了学校关于将课程思政元素有机融入实际教学的文件要求,随后大家通过查找资料并结合自己的教学实际依次发表了自己的看法和心得,并针对课程思政元素与实际教学的有机融和展开讨论,并在以下内容上达成了一致:第一、要立足于全面的、科学的规划,切实地展现出课程思政的价值,增强专业课程教育的多功能性。第二、要立足于立德树人的本质要求,潜移默化地将思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到教学过程中,使学生自觉去学习和接受思政教育。第三、要立足于在教学内容上与思政教育紧密契合,着力培养学生良好的学习习惯,采用由浅入深、由简到难、由小到大的方法,逐渐灌输思政元素。

       关于如何真正做到将课程思政元素有机融入计算机实际教学,与会教师普遍认为要重点做好以下两点:(一)从课程思政的内容上来讲,教师应该筛选出一部分真实的、有客观依据的、有积极导向的正规出版资料作为思政教育的素材,同时要保证这些资料与计算机专业的课程内容有一定的关联,实现思政教育和专业教学的无缝衔接。(二)从教学方法上来分析,教师应对从前说教式的教学模式作出及时的改进,尝试着在教学过程中添加短视频、动画、课堂互动、实践探究活动等的新鲜元素,由此提高学生接受教育的积极性,活跃课堂氛围,确保课程思政获得理想的实践成果。