《中国教育科研报告》（以下简称《报告》）是由全国教育科学规划领导小组办公室组编、人民教育出版社出版的公开刊物。一年4辑，季刊。

《报告》以全国教育科学规划各级各类课题为支撑，从不同侧面展示丰富的课题研究资源；围绕学术热点，专题反映我国教育科学研究的最新成果；联系全国教育科学研究资源，展示教育科研实力；显现名家风采，深度挖掘知名教育专家学者们的治学经验与方法论；开辟精彩书评专栏，接轨国际教育学术知识生产方式。

《报告》坚持“跟踪前沿、蕴涵思想、创新视角、生动可读”的原则，以“现场实报”的方式将教育科研成果、动态奉献给读者。常设栏目有：研究报告、成果公告、论点摘要、学界大视野、教育科研大家谈、教育著作评论、教育科研机构、教育学人、历史丰碑、学术动态等。

为了提高刊物质量、促进学术规范、促进成果转化、扩大社会影响，本刊面向全国广大教育科研工作者征稿、征订，现将有关事宜公告如下：

文章（调研报告）、书评、综述均予接收，本刊择优刊用。稿酬从优，不收版面费。

第一，来稿不存在版权争议，文责自负。

第二，本刊以接收电子版为主。

第三，正文前附200-300字摘要，3-6个关键词。正文后附题目、摘要和关键词的英文。

第四，注释及参考文献，与《教育研究》同。

第五，作者个人信息（姓名、职称、职务、工作单位、地址、邮编、电话、电子信箱等）随来稿一并提供。

第六、来稿三个月内未收到编辑部录用通知的，可自行处理。

第七，若文本来稿，请在信封上注明“中国教育科研报告投稿”字样。

地 址：北京市北三环中路46号 / 全国教育科学规划领导小组办公室（100088）

联系人：张彩云、丁杰   电话：010-62003308、62003304  电子信箱：jks.qgb@cnier.ac.cn

 

全国教育科学规划领导小组办公室

 

 

 

中国高校人文社会科学信息网（以下简称社科网）是为全国高校人文社科科研及科研管理服务的专业性门户网站。社科网将通过建设全国性的科研管理和服务平台，为各级科研机构和科研管理机构提供管理、通讯、研究与信息服务；为人文社科科研工作者提供信息检索服务、科研成果发表平台；为全社会提供了解认知人文社会科学的平台；促进人文社科学术资源与成果的推广，最终服务于发展繁荣我国人文社会科学事业。

为进一步提高网站信息质量和可读性，能够全面反映我国高校人文社科繁荣发展的现状，现长期征集人文社科研究、人文社科活动、社科人物、科研管理等方面的新闻稿件（学术论文稿件请上本网“论文在线”栏目直接投稿），凡人文社会科学工作者、党政机关干部、高中等院校教师、教育界人士、大专院校学生及其他社科人士均可投稿。

1.新闻稿件必须真实；稿件中引用的资料、史实、引语、数字，涉及的人物姓名及其职务、职称，以及有关单位部门的名称（一般要求全称）等均应准确无误。

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