信息工程学院辅导员师莉同志先进事迹
发布日期:2013-03-22 10:23

 

我是信息工程学院专职辅导员师莉,在近五年的辅导员工作中,我始终热爱我的学生和学生管理工作,时刻心系学生、任劳任怨、恪尽职守。对待学生,一定要富有责任心、充满关爱心。我热爱辅导员工作岗位,工作中充满了热情与活力,同时不断创新工作思路和方法。将职业生涯规划、心理咨询与学生工作相结合,取得了较强的工作实效,赢得了师生的广泛好评。

一、学生思想工作

对于当代大学生来说,不仅要学好专业知识,更重要的是培养良好的思想品德。我充分利用自习时间全面开展学生的思想政治教育活动,内容涉及国际国内大事、政治、经济、文化、体育、娱乐、校园新闻及身边小事,活动形式灵活多样,不仅引领学生关注时事,增强社会责任感,而且还为学生提供了锻炼的机会,令学生受益匪浅。

工作中我对个别思想较为特殊的学生特别关注,有计划、有目的地调查了解他们的思想动态和对学校各方面工作的意见要求,做好特殊问题特殊对待,保证这些学生在校期间思想稳定,安心学习,努力为他们创造一个充实、快乐、丰富多彩的大学生活。

二、班级管理工作

为了加强班级管理,提高班级的凝聚力和向心力,工作中我严抓“学生党员和学生干部”两支队伍的建设。严格把好入党积极分子的入口关,成熟一个发展一个,提高了学生党员和积极分子在全体同学中的威信,打造出一批政治强、业务精、作风硬、群众基础好的高素质学生党员队伍。今年共有2名学生被选为入党积极分子, 8名同学通过了党课考试,09级电气自动化技术2班的房科峰同学在刚入学不久就光荣加入了中国共产党,通过自己坚持不懈的努力和认真务实的态度,很快成长为一名优秀的中共党员,在班级中起到了很好的模范带头作用,树立了良好的形象。

在学生干部的选拔和管理中,我专门制定了一套学生干部选拔方法,最大限度发挥了学生干部的骨干作用,锻炼培养了学生的组织与管理能力,并以身作则带动学生工作不断向前发展。

三、素质拓展、社会实践和职业规划与指导工作

我还积极配合学院就业指导科科长毕老师联系工作单位,向毕业生推荐更多的就业单位和就业岗位,2011年6月底,我所带的149名同学中,除9名学生留校专升本外其他140人都通过学院联系到了实习单位,并满怀希望奔赴自己的工作岗位,通过后期的跟踪调查,学生每月能挣1600-3500元不等的工资,既锻炼了自己又给家庭减轻了不少经济压力。通过社会实践,许多学生感觉到挣钱不容易,工作的艰辛,切身体会到家长的劳苦与付出,更加珍惜自己学习、锻炼的机会,努力为家庭减轻负担。

个别好高骛远的学生执意离开实习单位到社会上自己找工作,但找了一段时间后却找不到比自己实习的单位更好的工作,最后又返回了原实习单位,这充分说明职业规划和就业指导工作需要社会实践做基础,离开实践一切理论都是毫无说服力。

四、心理健康教育和安全稳定工作

对辅导员来讲,学生的安全稳定是做好其他一切工作的前提,关注学生的心理健康,调整好学生的心理状态是其中的关键一环。为此,我在班级建立了班长和团支部书记负总责、其他班干部分组负责的管理体制,让每一位班干部都负责一部分学生,这样既调动了每一名学生干部的积极性又减轻了我和班长、团支部书记的工作压力,学生的安全稳定工作也得到了有力保障。

五、宿舍管理工作

我所带的学生中女生只有21人,男生共128人,女生们都比较爱干净、自觉性也非常高,每次检查卫生基本上都是优秀,但18个男生宿舍的问题开始不是很乐观,所以我下意识加强了男生宿舍卫生管理工作,利用晚自习时间积极做好学生动员工作,帮助大家树立讲究卫生的意识,同时制定了一系列奖惩措施,让每名学生都能重视自己的个人卫生,并逐渐养成一种良好的生活习惯。同时充分发挥班干部的积极监督作用,每周的宿舍卫生大检查中我都会提前去男生宿舍转转,尽量提高宿舍卫生的优秀率,杜绝不合格及使用违章电器现象。通过大家的共同努力,男生宿舍卫生情况有了很大改观,同学们也感觉到生活在干净、整洁的宿舍环境中非常舒适。当然这是每位同学及班干部共同努力的结果。

六、评奖评优和济困助学工作

学生在校期间,最关心也最容易产生矛盾的就是奖助学金、评优、和入党。为此,我始终坚持“公平、公正、公开”的原则,严格按照评选条件和要求,切实做到最大限度照顾品学兼优、家庭贫困的学生,让他们真正感受到学校的无私关怀和帮助,从而更加珍惜学习的时间与机会,较好的完成学业,将来回报父母、学校和社会。

在平时的工作中,我通过各种渠道充分了解每名贫困学生的家庭情况,做好学生的济困助学工作。对于家庭贫困,但意志坚定,品学兼优的学生,最大限度的给予支持、照顾,帮助他们顺利完成学业。所有评选活动都由班级全体同学共同参与评议,切实做好学生关心、关注的各项评优工作。

时间在辛苦忙碌中荏苒,但我感觉很开心、很满足,因为我与学生一起学习共同成长,收获最多的是大家的友情、理解与信任,在成就学生的过程中也成就了自己。今后我将继续努力前行,将这条辅导员之路满怀信心地继续走下去!