发布日期：2025-01-09 13:21
山东圣翰财贸职业学院，2024-2025学年（第一学期）期末考试期间，为了更好地培养学生的实践能力和综合素质，商学院工商管理教研室大胆创新，对导游业务与模拟导游讲解两门课程进行了创新性的合并考试。此次课程改革由周海玲老师和田源老师共同主导。两位老师凭借丰富的经验和对专业发展的深刻理解，精心设计了合并考试的方案，并在考试过程中给予学生们悉心指导，确保了考试的顺利进行。此次考试以校园讲解的形式进行，旨在通过实践教学的方式，全面提升学生的专业技能和应用能力。
传统的期末考试多以笔试为主，虽然能够考查学生对理论知识的掌握度，但在实际应用中存在一定的局限性。此次合并考试的创新之举，正是为了弥补这一不足，采用更灵活和实用的考试方式，更好地培养学生的实践技能与综合素质。考试前，23级旅游管理专业的学生们被分成了若干小组，每组成员需要共同协作，精心准备讲解内容。他们深入研究校园内的各个景点，如历史悠久的教学楼、风景如画的花园、设施先进的实验室等，并结合导游业务的相关知识，设计出一条合理的游览路线，确保讲解内容丰富、条理清晰、衔接自然。
在实际讲解过程中，学生们化身为“导游”，身着得体的服装，带领“游客”（其他学生或老师）参观校园。他们用生动的语言、饱满的热情，向“游客”介绍景点的历史背景、建筑风格、文化内涵等，同时还需注意与“游客”互动，回答他们的问题，提供贴心的服务。
这种考试形式极大地激发了学生们的学习兴趣与积极性。一方面，学生们为了在考试中取得好成绩，会更加主动地去学习导游业务与模拟导游讲解的相关知识，深入挖掘校园景点的内涵，提升自己的讲解技巧与服务水平。另一方面，小组合作的过程也锻炼了他们的团队协作能力与沟通能力，让他们在学习中收获了友谊与成长。
此外，这种考试形式还为学生们提供了一个展示自我、锻炼胆量的舞台。站在校园的各个景点前，面对众多“游客”，学生们需要克服紧张情绪，自信地进行讲解。这对于提升他们的自信心与公众场合的应变能力有着重要的意义。
此次导游业务与模拟导游讲解课程的合并考试，是教学改革的一次有益尝试。通过这种创新的考试形式，让学生们在实践中更好地掌握导游业务知识与技能，为他们未来的职业发展奠定坚实的基础。未来，老师们将继续探索更多与实践相结合的教学与考试方法，不断提升教学质量，培养出更多优秀的旅游专业人才。此外本次期末考试的创新形式，受到了学生们的一致好评。他们纷纷表示，这种考试方式不仅让他们学到了很多知识，还锻炼了自己的能力，让他们对导游职业有了更深刻的理解与向往。相信在未来的旅游行业中，这些学生们将能够发挥出自己的优势，为旅游业的发展贡献自己的力量。
