发布日期：2025-07-07 21:15
为深入贯彻落实学院关于课堂教学质量提升的决策部署，进一步强化课程建设，推动教学课件向精细化、专业化、特色化方向发展，商学院工商管理教研室于7月7日召开“假期课件优化提升”专题研讨会。教研室全体成员围绕“高标准、严要求、显特色”的课件建设目标展开深入讨论，为新学期教学质量跃升奠定基础。
会议伊始，教研室主任王君萍传达了学院最新发布的《课堂教学课件质量标准》，重点解读了课件内容科学性、设计规范性、技术适配性等核心指标。她强调：“课件是课堂教学的‘骨架’与‘门面’，必须体现课程特色、契合学生需求。假期是静心打磨课件的黄金期，我们要以‘工匠精神’实现从‘有’到‘优’的跨越。”与会教师结合所授课程，对标学院标准逐条自查，梳理出知识点逻辑性不足、案例更新滞后、交互设计薄弱等共性问题。
针对不同课程特点，教研室按不同的课程类型分组展开研讨。理论类课程可以按照“三化”策略实施：通过“思维导图可视化”重构知识框架，引入“热点事件案例化”增强时效性，增设“分层习题模块”满足差异化学习需求；实践类课程可以聚焦“虚实结合”，计划嵌入AI操作演示视频，并配套开发扫码即看的微课二维码。
会议最终形成“1+1+N”假期行动计划：每门课程确定1名负责人牵头，组建1支超过3人的优化小组，制定N项具体任务清单。教研室同步建立线上协作平台，要求每两周提交进度报告，并安排三次集中互评。会议不仅明确了标准，更提供了可操作的路径。老师们可以利用假期重点完善课程思政元素的有机融入，让课件既有深度又有温度。
据悉，该教研室计划在新学期初开展“精品课件展评”活动，并将优秀案例纳入学院教学资源库。此次会议彰显了教研室主动作为、精益求精的教学态度，为打造“金课”、培育“金师”提供了有力支撑。
供稿部门：商学院
初审：刘晓洁
复审：王君萍
终审：盖晓艳
编辑：闫英梅
