经学校党政领导班子研究决定，今年我校的主要工作任务之一，就是要大力加强教职工思想政治工作，在全校教职工范围内深入、扎实、卓有成效的开展“加强思想建设，提高全面素质”的主题教育活动，今天在这里召开一个动员大会，请中层领导和全体教职工党员参加(也就是教职工中的骨干分子参加)。我讲三点意见：

　　一、加强思想政治建设的重要性

　　各位老师大都受过高等教育，理论上的问题不一定讲很多，强调几点：毛泽东同志讲过，没有正确的政治观点就等于没有灵魂;我们党的文件指出，思想政治工作是一切经济工作的生命线;我们党和国家的经验告诉我们，思想政治工作是我们的传家宝，是我们的政治优势，须臾不可以离开。这些讲话，从个人、单位和优良传统经验的角度阐明了加强思想政治建设的重要性。

　　从人生观价值观的角度来讲，追求幸福生活、实现梦想是永恒的主题，而什么样子的生活是幸福生活，怎样实现幸福生活，有的人只重视追求物质上的享受，物质财富的攫取，其实如果没有健康的向上的精神追求，物质财富再多，精神上也是空虚的，也没有幸福生活可言，现在有些人有钱没钱都痛苦，个人欲望永远得不到满足，心不安定，烦恼永在。当然，有的人说追求物质生活是社会发展的动力，但社会物质的发展不代表幸福指数的提高，不代表精神境界的提升，不加强思想建设的后果是问题很多，当前社会上许多不正常的现象说明了这一点。

　　因此，只有有了正确的人生观、价值观，并在此指导下生活，你才能得到真正的幸福。不只是以从物质世界寻求幸福，而是以幸福的精神境界生活在现实世界里，这样你的幸福感就会“不以物喜，不以己悲”，不以客观条件的变化而丢失，永远伴随着你。而这种精神培养，就需要通过加强思想建设、个人道德修养来提升。孔子曾表扬他的学生颜回说，“贤哉，回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回不改其乐”。尽管生活条件恶劣，而有着崇高精神追求和深厚的道德修养的颜回，却十分幸福快乐的生活着。怎样在生活中达到这样的境界，幸福的生活在现实世界中呢?就是要树立正确的人生观，价值观，在正确的思想的指导下去勤奋劳动，能快乐生活，创造幸福，按孔子的话说就是要“志于道，据于德，依于仁，游于艺，”在追求个人和家庭物质建设的同时，不要忽略了自己的精神追求、思想建设。

　　去年十一月，习近平总书记视察山东时指出(期间去了曲阜孔府、孔子研究院)：指出要大力培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系。强调只要一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。最近，习近平同志在中央党校讲话中指出。他说，要通过研读优秀传统文化书籍，吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素质和精神境界，从这个角度看，我认为各级领导干部应该读读《弟子规》，《弟子规》一千零八十个字，本是童蒙养正宝典，看似一本不显眼的小书，实际上里面蕴含着做人做事做学问的大智慧。对这些精神我们要深刻理解。

　　二、教职工思想分析

　　通过近来的调查分析

　　(一)主流方面

　　1、我校教职工平均年龄三十岁，青年教师是学校教职工队伍的主体，且大部分通过高等教育，有一定学历基础，具备同龄人具有的共性特点：朝气蓬勃，敢想敢干勇挑重担，思想健康有上进心，接受新事物快思想活跃，同时受成长背景影响，大多数教职工吃苦耐劳、艰苦朴素、恪尽职守、服从意识强。

　　2、学校工作对大多数教职工来说是第一个就业岗位，有的工作了十年左右，亲自参与和目睹了学校的发展变化，与学校建立了深厚的感情，同时无论是早来的还是晚来的，也无论在学校是第几个就业岗

　　位，大家对学校认可度高，对学校工作适应度高，愿意把圣翰梦和个人梦结合起来和学校共同成长，有一定的使命感，学校的五定工作，使大家的职业行为日趋规范。

　　3、随着逐渐步入和超过而立之年，许多教职工成立了家庭，为人父母，考虑问题日趋成熟，责任感不断增强，珍惜现有的工作机会，提升和发展自己的愿望迫切。

　　4、学校的发展变化，招生形势的突破，使大家对学校认可度高，充满希望。

　　(二)也存在一些问题

　　1、有的教职工较多的考虑物质利益，而对个人的理想信念的确定，思想境界和个人修养的提升重视不够，要求不高，造成人生指导思想上的偏差。

　　2、由于缺乏艰苦环境的磨练和个人阅历，缺乏正确的人生观价值观的指导，个人的基本素质还不够高，不够全面，有的胸无大志目光短浅;有的考虑问题简单冲动;有的是非不分，不讲诚信;有的偏重哥们义气，丧失原则;有的事不关己高高挂起等等。

　　3、对自己高度负责的意识欠缺。在民办高校工作的环境中，有的教工没有从根本上对自己负责，没有确立无论在哪里工作，都要把每一天都当做实现自己终极目标的重要环节、充实自己的重要过程的心态。同时个人的成长进步对环境依赖心态比较大，没有充分看到环境对自己成长的有利之处，没有确立在任何环境都努力提升自己的意识，有当一天和尚撞一天钟的思想。也淡漠了作为一个劳动者的责任意识。(关心集体、尽职尽责等)

　　4、存在一些违法乱纪现象：存在自由主义现象，不负责任的随便议论人和事;侵占学生利益的现象;不诚信的现象，以及看到违纪现象不打击、不制止、不主持正义的现象等等。

　　问题产生的原因多层次多方面的，有客观的有主观的，有学校的有个人的，有领导的，有自己的，但我们每个人要想成长，要幸福的、快乐的工作生活，就要不怨天尤人，从自己做起，在任何情况下，都确立正确的目标，不断的提升自己。当然学校也将在发展中，不断进步、充实和提高。

　　三、关于加强青年教职工思想政治教育的意见

　　我校教职工平均年龄三十岁，青年教师是主体，青年教职工有着朝气蓬勃、好学上进的优势，也有阅历浅，人生观尚未定型、尚不够科学的问题。认真加强青年教职工的思想政治教育，从根本上提高广大教职工的思想觉悟和精神境界，既是对其高度负责、长远负责的态度，也是使学校健康快速发展的根本举措。为此，特提出如下意见：

　　(一)教育的立足点

　　1、帮助青年教职工思想进步，树立科学的人生观和正确的理想、信念、信仰，不断提升思想境界，加强自身修养。

　　2、培养青年教职工立足本职，着眼长远，把每一天都当做实现个人终极目标的重要环节，干一天就干好一天的职业素养。

　　3、引导青年教职工确立靠努力工作创造价值，在实现“圣翰梦”的同时实现“个人梦”的正确思维方式，进一步激发工作热情和内在动力。

　　4、启发青年教职工养成和确立良好的自律习惯、诚信态度、是非标准、行为规范。

　　(二)教育的内容和方法步骤

　　1、深入思想教育

　　(1)组织学习：学校召开中层领导参加的教育准备会进行部署，并组织召开全校教职工动员大会进行动员。各单位按照统一部署组织学习习近平同志有关讲话精神，学习社会主义核心价值观对公民的基本要求：爱国、敬业、诚信、友善;把这八个字作为每个人的思想修养和行为规范的标准;学习中外优秀文化中加强自身修养、诚信做人做事、为人师表的经典论述，陶怡情操，提升境界;学习中央、省市和学校有关提高思想觉悟、加强职业道德建设的要求，以不辱使命，恪尽职守;学习近年来学校领导有关讲话精神和学校下发的有关文件。深刻体会其中立德树人的含义，变成自觉行动。

　　(2)观看有教育意义的视频、书籍等，如：先进模范人物的事迹，感动中国年度人物，最美乡村教师等。

　　(3)组织学习体会经验交流。在学习的基础上，组织多种方式的学习体会交流会，以互相教育、启发和感染

　　2、发挥骨干的作用：

　　(1)发挥各级干部作用。学校专门组织中层干部的学习，以提高中层干部思想业务水平，要求各级干部不仅是工作开展的领导者，组织者，而且是单位思想建设的领头人，组织者;各级干部一方面要加强学习、打好基础、严以律己，同时高度重视本单位所属人员的思想建设，一岗双责，既抓工作又抓思想，并把此作为考核各级干部、评价单位建设的统一标准，做到工作和思想双手抓，两不误。

　　(2)发挥党员先锋模范作用。围绕发挥党员先锋模范作用主题，落实《学校党委关于对党员发挥先锋模范作用德能勤绩廉威信考核标准》，要求党员自觉严格要求自己，不断提高思想觉悟，树立一个党员就是一面旗帜的意识，做到只要有党员的地方，有申请入党积极分子的地方，就有正能量在发扬，就有榜样的力量在发挥作用。

　　(3)发挥教师的作用，要求全体学校工作者树立教师是人类灵魂的工程师的思想，自觉以“学高为师、身正为范”的为人师表标准来要求自己，加强师德修养，规范自己的言行，从点滴做起，以自己模范的行为影响集体，辐射周围，不断提升自身素质，共同营造良好校风。

　　3、加强制度建设

　　(1)认真学习、深刻理解、贯彻落实《教师法》、《高等学校教师职业品德规范》、《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则》，以及学校制定的《教职员工职业标准》《党员发挥模范带头作用意见》、《建立师生不诚信档案的意见》等文件，内化为自觉行动，规范行为。

　　(2)加强制度落实的力度。各单位要切实履行职责，自觉用制度规范教职工的言行，定期和不定期相结合，按照制度检查、指导教职工严格要求自己，对违犯制度规定的行为及时、严肃地进行查处。学校有关部门制定具体措施加大督导检查力度。

　　(3)根据学校建设的发展和教职工的思想实际，学校将陆续出台行之有效的各项规章制度，帮助每个教职工不断提升职业素养，规范地做人做事。

　　4、抓好典型

　　(1)树好正面典型。学校和各单位充分发挥各级组织力量和各种宣传工具，及时发现、宣传、表彰思想先进、工作优秀的先进典型，以及先进单位的典型，以点带面，扶正祛邪，以引领整个学校风气的建设和群体的思想进步和工作发展。

　　(2)抓好反面典型，对存在的违规现象学校和有关部门要及时查处，教育本人，促其转变，警示大家，引以为戒，共同进步。

　　(3)抓好转变的典型。对一度认识不足，但通过教育活动明显转变，提高了个人素质，尽职尽责做好本职工作的典型要予以充分注意，用他们的转变过程鼓励本人，启发大家，以激励共同前进。

　　(三)几点要求

　　(1)要切实加强领导。各级领导要深刻的意识到思想政治教育的重要性、必要性和现实中存在的各种问题，以“守土有责，不辱使命”的态度抓好单位的思想建设和全面工作。要坚持以社会主义核心价值观为引领，首先自己要学好，并通过集思广益组织好本单位的学习教育活动。整个学习活动由党委负责组织，学校党委办公室、人力资源部、宣传部共同协调，及时做好学习部署，提供学习材料，掌握各单位的学习安排、进度、活动、效果，通过网页等宣传工具进行典型宣传，及时加强对各单位学习的指导，为各单位学习搞好服务。各单位的学习安排请上报党委办公室。

　　(2)要务实。整个教育活动要务实：学习方法要务实，分析认识存在问题要务实、活动开展要务实，学习效果要讲实效，树立思想教育的成果要靠实际效果来检验的思想，把教育活动切实立足于提高思想认识，促进事业发展上。各单位要结合本单位实际，组织多样化的活动。包括“请进来、走出去”“一帮一一对红”“看视频、学先进”“谈体会，找不足”等等。学习既要有固定时间也要融入到正常工作中去，两手抓两不误。

　　(3)要持久。思想建设不能一阵风就刮过去了，要树立长期作战的思想，建立长效机制，长期抓、抓长期，反复抓、抓反复，通过不懈的努力，使大家在思想建设真正的有所收益，在行为规范上真正有所提高，在推动事业发展上真正有明显成效。

　　(4)要及时总结。各单位要注意将教育活动中好的作法及遇到的问题，及时上报党办以便于互相交流、及时总结、共同提高。

　　山东圣翰财贸职业学院党委

　　2014年3月17日