一、成立参赛中心研究组

2018年1月15日成立参赛中心研究组

成员如下：

组长：伊爱焦院长，组员：赵莉莉、杜敏、高晓强

指导教师：领队-伊爱焦院长，指导教师—赵莉莉、高晓强

高晓强老师本学期请假不能参与此项工作，此项比赛主要由赵莉莉老师负责。

二、选取参赛学生

1月14日已经选定参加培训学生

三、假期培训：1月21日-3月9日

假期之前已经明确相关比赛的内容和规程，制定了培训的方案，召集所有参加初选的学生，明确比赛的意义，比赛的目的，假期中的任务和任务检测的标准、检测方法、检测时间。因为假期期间没有仪器，只考虑内业计算部分的培训及练习。需要使用仪器的内容，在开学后正在进行。

假期中由指导教师网络下发往年比赛的题目，取其中的计算部分由学生自主计算，并上交计算结果，由指导老师判定其计算过程是否得当，计算结果是否正确。指正学生的不足之处，并根据学生的典型错误制定相应的策略。期间指导老师深入研究往年比赛的内容，自己模拟测量过程，并设置计算题目用于拓宽学生的技能知识面。

3、专项训练：3月12日-5月11日

3月14日，指导教师对学生的计算技能进行了检测，学生假期时候自学能力较弱，检测时有些吃力，对此指导老师商讨对策，并设置较低难度的比赛内容，加强学生训练。

目前专项已经开展，主要时间为为无课时间和晚自习时间，地点学校操作以及为建工院实训室F517.专项训练以比赛的题目和难度来要求学生，让学生适应比赛的题型和环境，促使学生自行研究参透比赛试题。锻炼学生应变的能力和自主创新的能力。