伴随着线上教学的开展，老师与学生都已经进入了适应阶段，教师能熟练的运用直播软件中考勤、提问、检测功能，学生也能使用客户端对相应的线上要求作出反应。线上教学中，要保持同学们的学习热情，良好的互动是不可缺少的。
       在线教学开始以来，各位教师充分借助网络平台与同学们隔空互动，师生共同营造积极的网络课堂氛围。老师们课前发布学习任务，推送课件和学习资源，引导学生充分思考，课中借助直播教学组织学习、讨论，课后通过作业和测验反馈效果，并为有疑问的学生进行一对一的讲解。为了让同学们养成主动探究的好习惯，有的老师还专门为学生量身定制了不同的课题，鼓励大家在课下多研究，不断提高。
       线上教学的实施，既是疫情期间无法到校上课的应对策略，也是新时代互联网应用下的产物，作为担负教育责任的教师，理应顺应时代发展，开发线上授课手段，提高授课技能，并秉承着“教书育人”的师德品质，把握好各个教学环节，提高学生学习的积极性，达到优秀的教学效果。（文：杜敏）