对于汽车专业培训而言，实践经验要远大于理论知识。因此，实训教学的重要性便不言而喻了。汽车专业实施实训教学主要包含三个方面内容：在校期间的操作训练、专业过硬的实训教学课程以及在企业中实习的经验。其中，在校期间的实践操作训练是实训教学中的重要环节，对汽车专业学生的技术能力起到关键作用。因此，为解决汽车专业实训教学中所存在的问题，不妨从一下几个方面进行思考：

一、提高授课教师的实训能力
实训教学作为汽车专业的重要教学部分，对于课程授课教师的技术要求更是尤为重要。因此，院校在招聘汽车专业的实训教师时，需要进行多方面的严格考察，力求上岗教师的实训执教能力能够胜任教学课程。对现有经验不够丰富指导教师，院校应该加强组织有关课程的培训，提高教学能力。

二、制定与学生学习相适应的教学模式

在高职教学中，学生在专业课程学习过程中出现个别差异的情况普遍存在，这种情况下需要教师平等对待每一位学生，结合整理每一位学生的相同点和不同点，通过信息整合以及与学生实际特性相结合制定相应的教学模式，通过因材施教的方法保障每一位学生的学习效果。

三、规范化实训教学
根据实际授课内容对实训教学进行相应条例的制定，对实训教学的内容、管理等多方面进行规范。包括对课前的准备工作、课堂的管理工作以及教师课后的教学效果考查工作，这些都是保障学生有效学习，高效发展的关键条件。为学生之后的学习和未来发展夯实基础。

四、合理化实训教学条件资源配置

对于实训教学的开展，设备完善的实训室是学生学习的主要场地，对于实训室进行合理化资源配置，对实训室的设备进行完善补充，是能够独立开展实训教学的重要条件，更是实训教学顺利开展的重要保障。对于汽车专业实训教学所采用的设备与工具需要按照共享与长效原则进行合理配置。