2018年12月11日，汽车工程学院在F516开展了学术研讨会——《通过我约同行听我课如何落实18条课堂教学标准》，会议上各位老师争相发言，各抒己见，在讨论中升华了我们的认识，取得了较好的效果。

在学术研讨会议上我们重点就“通过我约同行听我课如何落实18条课堂教学标准”话题展开讨论，每位老师都说的非常深刻，肺腑之言，对所有老师都有警示作用。

高数刘彦秋说，“我约同行听我课”是非常好的形式，我们都有一种“旁观者清，当局者迷”的现象，自己觉得自己讲了很多年，讲了很多遍，备课很充分，但是当“我约同行听我课”活动后，其他老师提出的建议，自己才觉得确实有这些问题，在18条课堂标准下，还有很多差距

机电教研室尹月卿老师更是作为一名老教师给了我们很多实用的做法，认真的处理教材，根据人才培养方案，课程标准，岗位要求，还有学生状况，我们应该认真的选择教材，处理教材，教材中理论强，不适用我们的可以大胆删掉直接用结论，第二点，让课件更有效果，通过动画或者出现先后顺序来展示我们想要表达的内容，还要注意图字的数量比例。第三点，都准备好了，就是表达方式，如何将你知道的、会的知识，正确的、清楚的表达出来，让学生明白你在讲什么。

还有一些年轻教师更是从“我约同行听我课”结合“18条标准”找到了自己的上课的方向，前进的目标。

最后教学院长总结发言，“给别人指出问题有三种情况，一是职责，二是纯洁的心，三是认为你是可塑之才”所以大家都要通过这次讨论发现自己的问题，多扩展自己的知识，让我们的课堂更有内容，更有趣味。