发布日期：2020-05-18 08:26
线上教学已开展11个教学周，电梯教研室的授课老师们从最初的迷茫到逐渐适应,特殊时期的特殊体验,有不足也有收获，为了接下来更好的开展线上教学，扬长避短，电梯教研室于5月16日下午召开“线上教学”总结会议。
会议以网络会议的形式开展，每位老师在会上积极发言，谈论了自己线上授课的经验以及遇到的难题。线上授课应该是学生、教师、学校的共同任务，自开展线上授课以来，学校积极出台各种监督政策，为线上教学的良好有序开展保驾护航，教师重新制定教学日历、教学计划，创新教学方法，先周备课，以保证最大限度的弥补线上教学的不足。但是个别学生们出现了线上听课的疲劳状态，表现在迟到、旷课、不交作业、回答问题不积极等方面。针对以上问题，教研室将从以下办法来提高学生的上课积极性。
1.线上教学的方法应该更加丰富，多增加互动环节，可借助网络视频来辅助教学；
2.每节课提前十分钟在授课QQ群提醒大家打卡考勤，给大家准备的时间；
3.对于迟到缺勤的同学一定要在班里通报，共同监督；
4.将日常考勤纳入平时成绩，并定期公示；
5.让辅导员协助做好考勤工作，对于经常迟到和旷课的，单独电话，问清楚原因，根据情况进行批评教育，必要时候联系家长，协助做好线上课程的开设工作。
