基于汽车行业岗位能力变化要求,对项目化教学的研讨
发布日期:2024-05-09 16:37

       为提高学校教育教学水平,更好地开展新学期的教学工作,5月8日下午,汽车教研室按照教务处的统一教研工作安排,组织教研室成员召开关于开学第九周“基于汽车行业岗位能力需求变化,对项目化教学的理解与实施研讨交流”的工作会议,会议由钟国伟老师主持,教研室老师袁开鑫、吉祥、赵红霞、丁倩、王立忠、刘燕逢、李雪莉就会议主题轮流发言。     
       经过长时间的企业实地走访,企业考察,一些企业偏爱直接从事解决实际问题、维持工作正常进行的高级技术应用型人才。而应用型人才的培养一方面要求有一定的理论知识深度和广度,另一方面更加注重实践能力。
       项目化教学是基于理论指导实践的一种行动导向教学模式。项目化教学是通过将课程教学任务分解成若干个项目,每个项目由若干个体实施的任务组成,通过完成任务达到掌握教学目标的目的。每个项目的设计、实施及管理评价,学生全程参与,实现教师与学生角色转变,体现“以学生为中心”的教学理念,使学生从以往的“知识学习”走向“能力培养”由此可见项目化教学是完全符合当前就业形势的。我们目前选取的教材都是贴合项目化教学的,既有很强的专业性,又优化了内容体系使知识更加容易理解,便于进行知识拓展,达成了产教结合,理论和实践紧密结合的目的。
       
       此次教研活动,对老师们之后的教学工作指明了方向并提出了要求,对提升学院教学质量起到了关键性的作用。