2011年11月1日上午，建筑工程学院全体教师在F304召开了教学改革专题会议，会议的主题是高职课程的改革与技能的提升,本次会议由伊爱焦副院长主持，后由高晓强老师就2011年10月22-23日在济南召开的“全国职教课程教学改革专题会议”的内容进行传达学习，然后由韩笑、孙翠、徐云晴老师分别就参加会议的体会和我院教学中存在的问题发表了自己的意见和看法。最后由郑伟院长和伊爱焦副院长就本次学习的内容进行了点评并指出了我院今后教学改革的方向。

　　“全国职教课程教学改革专题会议”由中国专家学者协会教育委员会主办，中国高等教育科学研究会、笃行育园(北京)教育科技中心协办。我国职业教育专家戴士弘教授讲述了“高职课程的能力本位项目化改造”、“教师职教能力测评”等内容。重点阐述了“职教课程的能力本位项目化改造”的计划与实施，首先从“什么是一堂好课”入手，引出课程教学设计三原则，即突出课程能力的目标、能力要以项目任务来训练、课程评价要以学生为中心;随后提出了课程整体教学改革必须遵循六个原则、两个渗透等内容。

　　通过本次会议的学习，全院教师深入领会了会议的精神，对我国现阶段的职业教育和教学改革有了新的认识和看法，并对今后的教学方法和教学手段的改革指明了方向。同时，我们可以看出，我院在近几年的教学改革中，以培养高素质高技能人才的目标是符合职业教育发展要求的，以教学做一体化的教学方法是完全正确的，培养学生职业能力为重点的思路走在全国职业教育改革的前沿。但是，我们还发现了很多自身的不足，比如课程单元的设计，课程整体的规划设计，实训室的利用以及项目和任务载体的选择与应用等。这些都是我们今后努力改革的方向。总之，通过本次会议的学习和交流，改变了教师的传统观念，使我院课程改革找到了新的切入点。

　　(文：高晓强，图：王圣文)——建筑工程学院