为认真贯彻落实《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教思政 [2012]1号)文件精神，引导大学生深入社会实践，了解社情民情，把握社会发展脉搏，不断提高学生职业素养、专业技能和服务社会的能力，学校决定组织开展2016年大学生社会实践调研活动，现就实施方案安排如下：

一、社会实践主题

增长才干·了解社会·奉献社会

二、社会实践时间

2016年6月20日—2016年7月3日

三、社会实践参加对象

2015级学生

四、社会实践调研活动组织领导

为推动社会实践调研活动的顺利开展，确保工作落到实处，教务处、实训就业处总体统筹2016年社会实践调研活动工作;各二级学院成立领导小组，具体落实此项工作。

五、社会实践调研活动有关事项

1、活动形式

课堂教学结束后，学生要按照“返回家乡，就地就近”原则，结合自身所学专业知识，可以采用小组形式(每组3-5人。先在班内进行组合，也可以跨班级组合)，也可以独立开展社会实践调研活动。

2、课题选择

可参考附件1中的课题项目。

3、撰写《大学生社会实践调研报告》

围绕选定的内容，按照附件2中的要求认真撰写《大学生社会实践调研报告》。开学后一周内，学生将《大学生社会实践调研报告》提交至各学院。

4、安全与纪律要求

参加社会实践的学生，必须高度重视人身和财产安全，严格遵守单位的规章制度，不得参与任何违法乱纪的活动，认真完成社会实践活动。

各二级学院请参照以上要求，制定实施方案，做好学生实践调研活动中的安全教育工作，召开专题会议部署安排，切实做好本次实践调研活动的工作。

教务处 实训就业处

2016年6月15日

附件1：社会调查课题(参考)

一、中学生学业状况调查

1.中学生阅读量调查及文学名著的现实意义分析

2.中学生对国家大事的关注度及社会责任感教育

3.中学生吸烟状况调查及健康教育建议

4.中学生逆反心理及师生关系重塑

5.中学生学业压力及厌学现象分析

6.中学生早恋现象与解决对策分析

7.中学生消费需求与消费水平调查

8.中学生诚信教育状况调查

9.中学生思想状况与身心发展状况调查

10.中学生社会交往(适应)能力状况调查

11.中学生网络游戏状况调查

12.中学生环境保护状况调查

二、城乡社情民情调查

1.农村养老及子女赡养情况调查

2.农村合作医疗实施满意度调查

3.农村食品安全状况调查

4.农村特殊群体(孤寡老人、留守儿童、残疾人员)生活现状调查

5.城镇农民工生存现状调查

6.村委(社区)民主自治状况调查

7.农村集贸市场商品流通情况调查

8.农村信息化建设情况调查

9.农村绿色低碳生活调查

10.国家支农惠农政策落实情况调查

11.农民工就业创业情况调查

12.村民主要收入来源情况调查

13.新型城镇化建设与居民支持度调查

14.农村环境污染与保护情况调查

三其它

学生可自主选择与所学专业相关领域的课题开展调研活动。

附件2：

《大学生社会实践调研报告》书写要求

一、学生按照《山东圣翰财贸职业学院2016年大学生社会实践调研活动方案》的相关要求认真完成《大学生社会实践调研报告》。

二、《大学生社会实践调研报告》书写格式要求：

1、打印及纸张

《大学生社会实践调研报告》应一律采用打印的形式，使用A4规格的纸张，左边距2、75cm，右边距及上下边距2、5cm，页眉页脚1、5cm，全文行距22磅。

2、目录

“目录”两字为黑体3号，居中，下面空一行。

第一层次标题“一、”顶头，黑体、小四号，第二层次缩进一字，宋体，小四号，第三层次再缩进一字，宋体，小四号……，页码加小括号，页码前为连续的点，垂直居中。

3、正文

（1）正文宋体四号字，标题加粗

（2）正文应包括调研概况、项目报告和总结。

概况应简要说明调研的内容、目的、方法、主要成果和特色。

项目报告应详细的写明调研期间的工作背景、工作内容，具体工作环节和工作过程，工作完成的程度以及从从工作中获得的经验和教训。

三、文字要求：文字通顺、语言流畅、思路清晰、说理透彻、书写完整、无错别字。

四、报告正文不少于1500字。

五、若有图表，图表标题字体为宋体，小四号，居中。

六、中文标点一律采用全角。