平凡岗位 不凡情怀

——山东圣翰财贸职业学院教师 曲媛媛

我是山东圣翰财贸职业学院教师，汉族，烟台莱州人，中国共产党党员。2007年7月山东建筑大学工程管理本科毕业，2007年8月参加工作。在圣翰9年的教师生涯，让我明白了教师的岗位是平凡的，我选择了教师的职业，也就选择了平凡，但是，在这份平凡之中，寄予了我不凡的情怀。

尽职尽责，勇挑重担

2011年为迎接高等职业院校人才培养工作评估，我被任命评建联络员，负责建筑工程学院评估资料整理和建设工作。那一年我几乎每天都是加班加点地在梳理原始资料、查缺补漏。刚开始大家对评估工作在思想上还没有统一，我积极广泛地宣传评估指导思想，帮助学院教师认识到迎评促建工作的重要性，指导大家克服畏难、浮躁、厌倦和侥幸心理，倡导人人为评估争做贡献。

由于评估的结果将直接关系到学校今后的建设与发展,直接关系到学院师生的切身利益。我积极辅助学院领导召开动员大会,学习评估有关文件精神,让每一位教师了解评估的重要意义,了解评建工作的内容、程序和目标,认识到人人都是评估对象,工作中的每件事情都是评估内容,做好评估工作是每个人义不容辞的责任和义务,应积极主动地做好评建的各项工作。同时，我还将一些评估文件整理成学习资料，发放给学院老师，便于随时学习。

思想统一后，作为评建联络员的我，积极进行资料搜集整理，做好数据平台填报工作。我认真学习数据平台涉及的7个主要指标，22个关键要素，并进行详细的分析和理解，将各项内容吃透，用自己的责任心、耐心和细心面对繁琐的数据平台填报工作。

数据的填报是要经过反复推敲完成的，这个过程是备受煎熬的，表格与表格之间的关联，数据与表格之间的联系，都需要我时刻保持清醒的大脑，保证数据的原始性、完整性和真实性。我多渠道的进行教师信息、教师科研、校企合作开发课程和教材、学年内学生使用教材信息、学生获奖等方面的材料搜集，并进行详细的整理汇总，同时做好校内外实训基地、学年所有年级开设课程、人才培养方案等基本信息的准备，便于顺利进行数据平台的填报。

学校人才培养工作评估的这一年，各项工作都是在反复演练和修改中度过的。我勇敢地接受了这份挑战，没有怨言，大大小小的数据平台修改审核会议已经让我习惯了这样的工作节奏，不足中找出差距，在差距中不断总结经验，在总结经验中不断进步。回想专家进校的那个晚上，为了等待专家抽取听课、说课和专业剖析，我一夜未眠，其实像这样的夜晚，我已经历很多。

2012年学校评估工作顺利通过，学校授予我“评建先进个人”荣誉称号，我感动地热泪盈眶。

乐于奉献，甘为人梯

我的工作岗位是服务性的一个岗位，最终的工作目标是为教师服务、为学生服务，保证学院教学、考务各项工作的正常进行。

6年的教学管理工作，练就了我稳重的工作态度，我已深刻认识到我工作的特点：政策性强、业务性强、服务性强、工作程序复杂。面对特殊的工作岗位，需要我鼓足干劲、精心组织、及时沟通协调。

学期初，由于课程表的安排加班到深夜我已经习以为常，我经常多方法、多渠道、多方面地解决排课遇到的难题，合理准确地安排课表，保证学院顺利开课，保证学生上好第一堂课。

学期中，日常教学秩序的管理、教师上课的监督考勤、工作量和课时费的统计、业务档案的管理、教研室的组织协调、专职教师的考核管理等等，我都在背后默默去做好。“勤、责、细、真”—勤奋、责任、细致、真诚，我时刻牢记。

学期末主要是考务工作，我认真做好监督作用，保证试题的规范性和保密性，同时组织学生做好考生诚信考试承诺工作，帮助学生树立正确的考试态度，发扬学校的优良传统，严肃考风考纪。最终还要监督协调阅卷的各个环节，顺利完成学生成绩的管理工作。

教师、教材、教室、教研室、课程、学生，这是我日常教学工作的对象。我每天早晨起床的第一件事就是要思考今天的工作，虽然工作已经在前一天安排，但是对大家的工作提醒已经是我生活的一部分，有时工作提醒时间晚了，我总觉得浑身不自在，少了什么似的。

2011年学院获“考试组织优秀单位”称号，2016年教学管理科综合考核排名全校第一，学院教研室中实训教研室考核优秀。我觉得这些荣誉也有自己的努力在里面，能为学院的发展和进步尽力，自己感到很自豪。

做好本职工作的同时，我还身兼授课任务，虽然每学期周课时很少，但是我都会精心准备，钻研教材，探索教法。教学中，我注重从教学内容、学生认知的实际出发，把培养学生能力作为每堂课的教学目标，另外更注重联系学生的个性、生活实际和已有的知识和经验来设计、组织课堂。对于课堂上生成的问题允许学生采用不同的方式来解决，力求为学生提供丰富多彩的情境，给学生留有探索与思考的余地。

教无定法，贵在得法。课堂上我所做的一切，都是为了努力创设和谐的教学气氛，使学生感受到教学的民主和师生的平等。

舍了小家，为了大家

为了圣翰学院这个大家，我曾忽略过小家。2012年5月份我的父亲被确诊为肺癌晚期，在莱州市第一人民医院住院，由于情况不太好，又转进了山东省肿瘤医院，开始化疗，由于医药费报销问题，两个疗程化疗后又回老家治疗。我本应尽心去照顾，但想到我的工作，于是就与妹妹商议，让妹妹多照顾一下父亲，我偶尔抽时间照顾，可是次数屈指可数。2013年2月我父亲去世，我悲痛欲绝，但是悲伤过后我想的就是要坚强、要挺住。2月19日给父亲烧完头七，丧假没有结束的我就收拾心情回校上班。

2014年初，我在家休产假，学院的领导打电话询问我身体情况和孩子的情况，话语中，我能够感觉到学院的教学管理工作急需我的帮助。我思考了几天，最后决定提前回校工作。由于孩子都是公婆给帮忙照顾的，公婆又由于家庭原因不能来济南帮忙带孩子，于是我狠心的做了一个决定：给孩子断奶。那时候，我孩子才四个月大。看着孩子断奶期蜡黄的小脸，我心里不是滋味，但是想到学院教学工作还需要我，我毅然离开了孩子，回济南上班。

一份执着，一份情怀，一份热爱，日复一日，年复一年。我坚守着做教师的这份责任，同时也背负着一些不理解。我尽力兼顾家庭和工作，但是总是在矛盾中偏向了工作。“妈，今天晚上我加班，你和孩子先吃饭吧。”“妈，这个周末不能回去看孩子了，学校这边有事。”简单地通个电话，不为别的，只为把今天学校的工作安排好，把手头的工作做完再回家。

加油充电，开拓创新

教育事业迅猛发展，知识更新较快。为了尽快提高自身的科研素养和管理水平，一方面，我利用业余时间系统地阅读管理类理论书籍和新课程改革方面的报刊;另一方面，我自觉并积极参加各类教科研培训活动和学术研讨活动。

“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”，我注重平时的积累，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，现有论文5篇，主持或参与校级科研立项4项，参与省级科研立项3项，参编教材4部，指导学生技能大赛5人获奖，并获技能大赛“优秀指导老师”称号，利用业余时间考取“助理房地产策划师”职业资格证书。

教育是事业，事业需要献身。岗位是平凡的，但是我怀揣着一份不凡的情怀。我愿为我所钟爱的教育事业奉献，我愿为我所钟爱的教育事业倾注满腔热忱。