随着全国疫情的好转，各个学校陆续迎来了复学。作为奋战在教学一线的老师，需要做好线上线下教学的衔接工作，不落下任何一个学生，不让任何一个学生掉队，确保教学质量。建筑工程学院组织教研室针对线上线下教学衔接问题召开教研室会议，共同讨论，调研、摸排、评估线上教学质量，为线下教学的开展提供依据。
        任课教师要清楚影响学习唯一最重要的因素，就是知道学习者已经知道了什么，我们应当根据学生原有的知识状况进行教学。因此线上教学质量的调研、摸排、评估就显得尤为重要。任课教师根据教学效果考试和复学后学业检测结果，深入分析学生对应掌握知识点的学习情况，全面掌握所有学生对所学知识点的学习程度，结合不同课程特点，单独指定课程的衔接计划。（文：管丽攀）