时间：2010年12月11日

地点：艺术设计学院办公室

参加人员：艺术设计学院全体员工

主持：周长亮

记录：孙晓溪

我院教研室主任周长亮教授首先发言，介绍了本学期教学督导组听课的基本情况，指出多数教师能够准时上课，遵守教学纪律。认真执行教学计划，备课充分、基本概念讲解清楚、内容较为丰富，学生普遍反映较好。教学手段有明显改进，普遍使用多媒体授课。

同时，也指出了听课中反映出来的问题。较为突出的问题是教师授课不太注重教学管理，“只讲不管”现象比较普遍。具体表现在：

1、学生迟到、早退现象不加干涉;

2、学生上课玩手机游戏，甚至接听或拨打电话不阻止;

3、对少数学生上课打瞌睡也不制止等。

另外，督导组在听课过程中也发现了我院教师在课堂中的如下情况：

1、个别教师声音较小、缺乏激情和感染力，最好能够理论联系实际，讲解实例;

2、有的老师上课布置的作业过多，本科新生接受比较困难;

3、在机房上课的教师不允许坐着上课;

4、教师停补课的次数过多。

教学院长高秀红老师也指出：从听课情况看，学生普遍反映较好，教师讲述较仔细，教学手段丰富。针对个别老师的不足，已经和本人进行了私下的沟通。

周老师谈到：课程应更紧密的联系实际，从实际出发，避免空洞，效果更好;同时应强调互动，调动学生积极性、主动性。同时，上课内容既要围绕教学大纲、紧扣教材;又要不限于教材，避免照本宣科，要深入讲解、适当延伸。另外，由于我校是综合类院校，我院的授课方式可能给老师控制上课时间带来困难，时间分配不尽合理。最后，周老师建议学院可组织年轻教师定期或不定期听课，并形成制度。

教学秘书孙晓溪老师补充到：老师上课应带上教学大纲、教学日历、教材，并对课堂秩序提出要求，上课过程中除了使用多媒体外，必要时仍然需要使用板书。

随后，在座的老师就教学过程中的问题和经验进行了交流。

最后，院长胡国锋要求授课教师对学生纪律严格要求，同时学院也会注意教师对学生的管理以及与辅导员的及时沟通问题。教学院长高秀红指出教学工作没有深浅，需要我们在教学理论上不断探索，在教学实践中不断总结。

艺术设计学院

二O一O年十二月十一日