会议主题：关于认真学习刘淑云校长在2014年招生表彰大会上重要讲话的讨论

会议地点:艺术学院办公室

会议时间：2014年11月14日星期五

出席人：艺术学院全体教师

会议主持人：孙冬梅

会议内容如下：

1、怎样认识两年来学校发展的大好形势?体现在哪些方面?这将为学校下一步的发展奠定了怎样的基础?

通过讨论，大家一致认为，回顾四年来学校的变化和前三阶段的发展情况，我们从各方面都取得了重大进步。具体体现在招生、实习实训、教学质量、工资改革、管理体系的细化和正规化等方面。前三个阶段取得的各项成绩为第四阶段的发展奠定了坚实基础。

2、怎样理解学校发展的四个阶段?在前两个阶段的工作中你个人有什么体会?你怎样适应本阶段的要求，务真求实、努力工作，拿出高水平、高质量工作业绩?怎样才能为下一阶段工作的开展奠定良好的基础?

通过讨论，大家一致理解到，学校发展经历了整顿阶段即是初级阶段，建章立制、规范管理阶段即二级阶段，形成有机的运行机制的第三阶段即现阶段，未来学校发展的创建品牌的第四阶段。大家一致认为，从前两个阶段工作过程当中，管理体制不断细化，教学质量不断提高，学生工作逐步完善。对于本阶段的要求，大家表示要统一思想，心往一处用，劲往一处使，工作上更加细化规范，有章可循，有法可依，根据学校要求开展教学工作和学生工作;提高教师的业务能力，与学校理念相融合，根据市场需求，扩大学生就业面，创建学校品牌。

3、怎样理解学校关于“一、二、三”的顺序定位，以高度负责的态度对待我们招来的学生?怎样兑现在招生工作中对学生的就业承诺，切实提高学生的就业竞争力，使他们在竞争激烈的就业大环境下谋得自己的工作岗位?

经过讨论，大家一致认识到，把学生放在首位，让学生在我们学校得到优质教育就是“一”，教职工和集团是“二、三”，只有充分做好“一”，才能做好“二、三”，做好“一”才能实现创建名校强校的目标，今后的招生工作也就能得到可持续发展。关于在招生工作中对学生的就业承诺，大家认为，一方面要根据学生的特点推荐适合学生的专业和就业，另一方面要切合实际和市场需求为学生提供就业机会。

4、面对全国将有600多所国立本科大学转型为职业教育，职业教育的蛋糕将有更多更强的学校介入，这给我们带来了怎样的挑战，我们各个岗位的工作人员应当怎么办?

通过讨论，大家一致认为，在激烈的竞争环境下，我校应大力宣传特色专业，各学院力争创造自己的品牌和特色专业，以吸引更多生源;平衡发展专业水平，避免过于偏重发展某些学院某些专业，即“木桶效应”;提高师资力量和综合教学实力，改善教学环境;学校应积极参加各项社会活动，创造学校品牌，提高学校知名度;提高就业质量，使学生真正进入优质企业就业，形成良好的社会口碑;与初高中联合办学，吸引生源;艺术学院走出去参与艺考考试招生;包装打造“明星学生”，从而提高学校知名度。

会议最后，大家根据讲话对以往的工作进行了总结，对未来的工作也进行了初步的展望。