2010年是工作繁忙的一年，转眼已到2011，万事开头难，在今年的工作任务中，在这个播种的时候，必须认真的想一想这一年该如何努力，将我院的教学管理提高上去，坚持以教学为中心的原则，坚持以新课程理念为方向，以优化教学过程管理为主线，以提高课堂教学效益为突破口，积极改革课堂教学模式，完善评价方式，稳步提高教育教学质量。认真做好课堂研究、教学改革、校本教研、教学管理、学生管理、教师培训等各项工作，进一步提高教育教学管理的科学水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位，全面提高我校的教育教学质量。现将2011年度的教学管理工作重点计划如下：

一、执行教学计划

落实每学期的教学任务，合理安排任课教师，并将课表及时发放到老师手中。开学后的前两周，及时了解教师授课情况，出现问题及时与教务处联系，以便及时解决、安排好调课、临时更换教室等突发事件。

二、考务工作

学校从学期初补考，直至学期末的期末考试，考务工作贯穿了整个教学过程，做好考务工作对考试的顺利进行尤为重要。考试结束对成绩进行电脑录入，要耐心细致，严格按政策办事，把好质量关，对毕业生的毕业资格和学位审查也要严格把关。

三、教学常规管理工作

(一)教学常规精细化。

负责期末教师工作量的统计、上报工作，协助院(系)领导做好各种实践教学的组织和准备工作;了解掌握教学工作情况及教学计划实施情况，收集教学反馈信息，提出教学改革及修改教学计划的措施和意见，协助系领导做好教学检查、教学评估工作，做好教学文件如授课计划、授课总结、教学大纲、听课记录，等教学文件的收集、整理、归档工作。

(二)教研活动规范化。立足打造教研组的个性特色，给每一位教师确定发展目标及方向。打造优秀教研组，规范评比、竞赛推动制度化、科学化、创新化教研，形成教研组例会制度，教研组会规范、出新、出成果，研究教学教研工作，同时还应有新的活动内容和形式。

四、教材管理工作

在每学期末做好下学期的教材定购工作，协助任课教师落实教学用书，及时了解教材最近动态，同时协助领导做好本系自编教材工作。

五、课题研究优质化。

要牢固树立科研兴教，科研兴校的意识，切实加强以校本科研为重点的教学研究。一是各教研组以校本教研为重点，积极进行校本课题的立项、开题、验收，做到选题符合学校的管理和发展要求。二是进一步完善学校教育科研工作的管理、奖励等一系列制度，促进课题研究上档次，有水平。

今年我校实行二级管理，二级学院可以直接负责教学、科研工作。我院将要完善日常的教学常规管理机制。结合本院实际工作和情况，本着有效、实用的原则，改进教学常规管理的内容和策略，优化常规教学的各个环节，提高常规教学质量。深入推进教学管理制度化建设，出台教师管理、教研组管理、年级组管理及教学管理相关制度、奖惩措施。对于工作创新上，我院认为加强信息意识、档案意识也很重要。教学档案是在教学管理和教学实践过程中所形成的，对学校具有参考价值和的文件材料，包括学校综合管理、学科和课堂教学与教学实践、教材、教学研究等方面的文字材料和图表、音像、光盘、网络等信息资料均可列为教学档案管理范围。建立科学、规范的管理目标和管理制度。

以上是我院结合上学期的工作经验，本学期应做的基本工作的汇报和计划。本学期中充分调动我院全体员工的工作积极性，发挥工作主动性。

艺术设计学院

二O一一年二月二十五日